全員賽課總結

2021-10-27 00:15:28 字數 1791 閱讀 4356

永靖縣移民中學全員賽課

活動總結

一、全員賽課的意義

這次全員賽課,立足於學校教與學的實際,對進一步加強我校教師隊伍建設,提公升教師整體素質,提高課堂教學質量,營造人人關注課堂、人人深入課堂、人人研究課堂的良好氛圍奠定了良好的基礎,對進一步營造「重研討、重實踐、重反思、重互助、重學習」的新型的、濃郁的校本教研氛圍起到了積極的推動作用。

二、概況介紹

為切實搞好此項工作,學校成立了移民中學全員賽課活動領導小組,由王文清校長擔任組長,楊顯正書記、張榮林、王有年、楊澍清三位副校長、耿進年擔任副組長,中層領導班子和學校各年級教研組長、45歲以上教師擔任組員和評委。領導小組的成立,使賽課活動一開始就有了堅強的領導核心。領導小組成員充分了研究我校的校情,精心策劃設計了全員賽課活動實施方案。

活動實施方案的制定,使活動一開始就有了明確的指導思想、合理的活動目標、井然有序的賽程安排。

本次全員賽課活動,從2023年11月1日開始動員,至2023年11月25結束,涉及 10個學科,除45歲以上教師和後勤、行政人員外,全校154位任課教師全都參加了全員賽課活動。其中語文組25人,數學組22人,英語組22人,政治組11人、歷史組11人、地理組8人、物理組13人、化學組14人、生物組11、音體美信17人,所有的老師都參與到賽課活動中來。

三、特色體現

本次賽課活動之所以能順利圓滿完成,主要有以下幾個特色:

1、立足校情,制定方案

我校高度重視全員賽課這一活動。學校成立了賽課領導領導小組,針對我校年輕教師數量多的實際情況,召開專題會議對賽課活動方案的制定進行了**和研究。由於領導正確,活動有方案,實施有步驟,這樣有力的確保了這次賽課活動沒有流於形式,沒有走過場

2、全員賽課,領導上陣

11月1日,我校的全員賽課活動揭開了序幕。全員賽課,領導先行。根據學校安排,凡年齡45歲以下的,不論是領導還是教師,都必須參加全員賽課活動。

所以,每當學校各級領導賽課時,教室裡人頭攢動,備受眾多老師的關注。處室主任、教研組長等領導賽課,對老師們身教垂範的影響作用巨大,這樣,大家參與賽課的熱情被充分調動起來。

3、乙個不少,重在參與

這次賽課,得到了45歲以下的154位教師的熱烈響應和積極參。廣大教師積極參與,重在體驗,重在研討,所有的教師都參與其中,敢於亮相、展示,乙個都不能少,全員上陣,三尺講台競風流。

4、研討熱烈,共同提高

為了能賽出水平、賽出風采,各學科同頭課老師相互研究研究教法學法,破解教學難題,創新形式;同一課題的講授,同中有異,異中有同,各具風采。

5、注重學情,分層教學

眾所周知,我校各年級學生各情況不同,就是各班學情也各異。在此情形下,各位教師都能根據各班學生學習的實際情況,因班而異,甚至因人而異。在賽課中發現,絕大多數教師都能根據學生實際情況,或循循善誘,或精心講解,或啟發點撥,較好地激發了學生學習的積極性。

6、培養個性,合作**

這次賽課的最可貴之處,就是教師們深刻領悟了新課標的精髓,在上課時時時處處都體現了「自主、合作、**」的新理念,能注意激發學生的學習興趣,能充分地調動學生參與學習、**疑難的積極性。

四、存在不足:

1、一些青年教師課堂駕馭能力欠缺,缺乏對課堂突發事件的應變處理能力。

2、一些老師過度依賴於課件,出現對板書重視不夠和板書較亂的情況。

3、個別老師對賽課還不夠重視,教法單一,準備不充分,出現教學設計的任務未完成的情況。

總之,這次賽課活動對我校課堂教學質量提高、對我校濃厚教研氣氛的形成、對我校教師隊伍的建設特別是青年教師的專業成長將起到深遠的影響。 「賽課」活動雖然暫時告一段落,但我們的思考和研究遠沒有結束。我們希望也準備將這項意義重大的活動變成一種機制,長期開展下去。

橋墩高階中學

2023年5月15日

全員賽課總結

平昌縣xx小學 教師全員賽課活動總結 根據平昌縣教育體育局檔案和學校教育教學工作計畫的安排部署,我校於2013年3月11日至21日,由教務處的精心籌備組織下,成功舉行了教師全員賽課活動。本次賽課,以 教學質量在課堂 教師成長在課堂 為活動宗旨,堅持 立足崗位,全員參與,突出重點,注重實效,力求特色 ...

全員賽課工作總結

留固鎮中心校2013年全員賽課 工作總結 按照留固鎮全員賽課 實施方案 一年來,我們認真組織,全鎮教師積極參與,使這一工作在我鎮轟轟烈烈的開展,取得了很大的成效,我們的具體做法是 一 指導思想 以提高教師整體素質為根本,以教學質量在課堂 教師成長在課堂為宗旨,堅持立足崗位 全員參與,有機整合 突出重...

虎灘小學教師全員賽課方案

一 指導思想 以新課程理念為標準,以實施有效教學為宗旨,規範課堂,提高效率。二 賽課形式 以課堂教學形式參賽。三 賽課內容 每人申報一節,任課教師選擇自己所任學科年級的一節課。四 賽課時間 2012年3月12日 3月16日 五 賽課要求 1.課型的選擇 各參與教師必須選擇本學科新授課。2.授課時間 ...