為鼓勵學生全面發展，突出特長，樹立典型，增強對學生的榜樣教育，在全校學生中創設積極向上的學習氛圍，形成良好的學風、校風，學校將開展「校園十星」評選活動。
一、評選時間：2023年1月4日—1月7日
二、評選物件：一至四年級全體學生
三、評選型別：才藝之星、運動之星、勤學之星、環保之星、自強之星、公益之星、孝敬之星、創造之星、禮儀之星、閱讀之星。
四、評選標準：
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術有濃厚的興趣愛好，有較強的藝術功底和審美能力，有一定數量的藝術作品在各模擬賽中獲獎。
2、運動之星：對體育運動有濃厚的興趣，積極參加校內外組織的各種體育活動，有良好的體育鍛煉習慣，身體素質發展全面，在多項體育專案上有優秀的表現，在各類體育競賽中獲得名次，為學校和集體爭得榮譽。
3、勤學之星：有超於他人的求知慾望，有良好的學習習慣和刻苦的學習精神，勤思好問，知識淵博，成績優秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學生中的學習典範。
4、環保之星：有很強的責任感，關注社會或身邊的環境問題，對社會環境問題獻計獻策。自身有著很強的環保意識和良好的環保習慣，能身體力行，積極宣傳環保，積極參加各種環保活動。
5、自強之星：有著積極樂觀的心態和遠大的理想，面對挫折卻有迎難而上、不畏艱難的勇氣，有著令人敬佩的人格力量。
6、公益之星：有很強的社會責任感和公民意識，遵守社會公德，熱心公益事業，為人正直熱情，樂於助人，積極參加各項公益活動和各類社會實踐活動。
7、孝敬之星：有一顆充滿感恩、責任的孝心，有一種樂觀豁達的信念，孝敬長輩，敬老愛老，深受身邊老師、同學和鄰里的稱讚，有感人的典型事蹟。
8、創造之星：對科學有強烈的興趣愛好，有獨特的創意和構想，熱衷於創造發明和科學實驗，動手操作能力強，並且有自己的發明或作品設計，在各級各類科技創新比賽中能有出色的表現。
9、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規範，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質高雅，德才兼備。
10、閱讀之星：熱愛讀書，閱讀量大，閱讀範圍廣，常以廣博的知識獲得集體一致認同。
五、評選辦法：
1、各班開展形式多樣的評選活動，通過本人自薦和班級推薦相結合的方式，自下而上開展評選推薦。
2、評選出的「十星」在本班中要有絕對的代表性，每個類別每班只能推薦一名候選人。
3、各校於1月7日前將「候選人推薦表」乙份上交到德育處，要求上報的材料真實可信，事蹟生動有典型。
4、德育工作小組將對上送的「十星」材料進行審核，確定「校園十星」；其餘均被授予「班級十星」稱號。
5、「校園十星」最終確定後，學校將在散學典禮進行表彰。
6、學校將在滾動螢幕中對「班級十星」進行表揚，在宣傳欄中對「校園十星」進行報道。
中心小學德育處
2023年1月1日
中心小學「校園十星」評選候選人推薦表
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