1、指導思想：
⑴.充分發揮骨幹教師的優勢，避免教師個體研究勢單力薄狀況，最大限度地減少教學中的不足和失誤。
⑵.是集教師群體之優勢，形成合力、凝成焦點的重要手段，是教師應對挑戰、快速成長的有效途徑，是深入推進課程改革的重要平台，是校本培訓的有效載體。
2. 綱領：
⑴.一條原則：讓思維碰撞思維，用智慧型點燃智慧型，以情感溝通情感。
⑵.二個目的：針對性，實效性。
⑶.三項要求：備教材、備教法、備學法。
⑷.四個固定：固定時間，固定地點，固定備課內容，固定中心發言人。
⑸.五個統一：統一目標，統一內容，統一進度，統一作業，統一測試。
⑹.六個環節：熟悉教學內容，鑽研課程標準，討論教學問題，理清教學思路，提出教學主張，設計教學策略。
⑺.七個利於：利於教學情境的創設，利於問題的生成，利於自主學習，利於開展合作，利於活動的展開，利於自我體驗，利於創新精神的生成。
3. 運作機制：
⑴.組織形式：以備課組為單位，對教材重點內容實施集體備課，以「準備~發言~討論~修訂~實施~反思~完善」模式進行。
⑵.活動方法：
①.按照教材內容將重點備課任務合理分解，落實到人，排出分工表，以便每一位教師盡早做好準備。
②.備課組的每一位教師事先要對相關章節、單元的全部內容認真鑽研，根據分工對備課內容重點思考，寫出發言稿。
③.集中備課，通過發言討論，相互補充修正，擇取較好觀點，形成最佳教學方案。
④.緊扣教學成敗得失，組織集體反思，捕捉感悟點，開展二次備課。
5、分文綜何理綜兩個組。
⑶.時間安排：以學校教導處安排的時間為準
⑷.考核評估：
①.集體備課必須做好活動記錄(包括時間、地點、參加及缺席人員、備課內容、發言記錄、最終結果等)。
②.由主講教師根據活動結果，撰寫出優質教案。
③.定期檢查活動記錄，納入目標管理。
4. 注意事項：
提倡全員參與，注重腳踏實地，杜絕形式主義，避免空殼化；
提倡真誠合作，注重教學相長，杜絕資訊封閉，避免虛偽化；
提倡集思廣益，注重責任分擔，杜絕唱獨角戲，避免**化；
提倡百花齊放，注重張揚個性，杜絕按圖索驥，避免同質化；
提倡兼收並舉，注重以點帶面，杜絕生搬硬套，避免機械化。
何小綜合備課組
綜合組集體備課計畫
指導思想 新學期開始，在新一輪的課程改革實施中，為把綜合組的集體備課制度化 規範化，使之成為支援教師轉變觀念 自覺運用新的教學理念 轉變教師教學行為的支撐點，我們在課程改革的同時也實施集體備課。集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質量的重要突破口。開...
綜合組集體備課計畫新
義合莊小學綜合組集體備課計畫 2015 2016學年度第一學期 依據我校教學工作計畫要求，經綜合組全體教師對本學期教學工作的研討分析，制定本學期集體備課計畫如下 一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展打下堅實的基礎，按照 淶水縣中小學課堂教學評價方案 淶水縣課堂...
初中文科組集體備課方案
一 集體備課目的 二 集體備課任務 1 集中解決教學疑點問題，反思共案實施的狀況，不斷總結教學過程中的新發現 新經驗 新突破。2 研討教學重難點以及完成目標的策略 措施 確定突破重難點的方法 途徑 選定最佳教學方案。3 每次集體備課都有中心發言人，中心發言人必須提供預案。4 創設濃郁的研究風氣，讓每...