綜合組集體備課計畫新

2021-03-11 22:26:59 字數 2047 閱讀 5014

義合莊小學綜合組集體備課計畫

2015-2016學年度第一學期

依據我校教學工作計畫要求,經綜合組全體教師對本學期教學工作的研討分析,制定本學期集體備課計畫如下:

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實施素質教育,為學生的全面發展打下堅實的基礎,按照《淶水縣中小學課堂教學評價方案》《淶水縣課堂教學六做到》的要求和學區集體備課的要求、學校工作要求,學校工作計畫,在新的起點上,繼續腳踏實地,探索奮進。強調素質與知識的基本性,充分利用和調動綜合學科的教育特點和手段。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。

繼續踐行「目標導學自主愉悅」的教學模式,深化課堂教學改革,打造有效的課堂、日新課堂。特制定此計畫。

二、工作目標:

1、通過備課組的活動,在相互聽課、集體備課和研討中不斷提高組內成員的業務水平。

2、加強綜合教學研究工作,組織教師學習理論知識,交流摘記、教學反思等形式,促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。

3、認真組織學校關於綜合學科方面的活動,認真準備各項比賽,爭取在各級比賽中獲得好成績。

4、加強對教材結構與體系的學習、研究,努力做到吃透教材,促進素質教學,培養學生對美的感受能力。使學生養成良好的習慣,陶冶優美的思想感情和道德情感,培養學生的創新意識和實踐能力。

5、積極組織開展集體備課和聽課,做到一課一主題,一課一所得。

三、主要工作安排

1、學期初,備課組長根據本冊教材的結構情況和學科特點,將備課任務合理地分配給組內成員。組員精心制定備課計畫,分工協作,定好每次活動的主備人、時間、內容。

2、各綜合教師疏通教材,備好一定量的課,制定好教學計畫,抓好課堂教學常規。

3、選拔、成立校興趣小組。

4、組織教師學習新課標理念,開展討論分析,並依照新課標理念撰寫教案。

5、教案交流並按學校計畫要求推薦一位教師承擔教學公開課的任務。

5、隨堂聽課,了解教師上課情況。

6、組織教師對綜合教學研究課進行集體評課並撰寫**。

7、指導好學生參加各模擬賽。

8、撰寫教學反思,教學案例

9、完成學校組織安排的臨時性活動任務,並及時分析總結綜合組教學活動中對映的經驗和不足。

四、備課流程圖:

1、準備工作

提前一星期確定備課主題,主備人及全組教師各自準備。主備人對所承擔的教學內容作精心研究,撰寫教學設計思路,以備集體議課時作重點發言。

2、集體議課

流程為:

第一,在備課組長的主持下,主備人要從教學目標、教學重點、難點、教法、學法、教學時間、教學構思、學生情況、教學效果等多方面進行說課。

第二,其他成員進行補充、刪減、矯正,初步形成教學設計預案。

第三,備課組長作小結,主備人對議課活動作詳細記錄(記錄在備課組活動記錄本上)。

3、完善整理,形成預案分發教師

主備人在集體議課的基礎上,對教學設計進一步完善、整理,形成規範的教學設計。

主備教師在上課前3天將教學設計(電子稿或列印稿)交給同年級其他教師,以便其他教師有足夠的時間修改。

4、結合實際,補充改動,二次備課

設計補改主要是體現教師的個性化教學,備課組其他成員在主備人規範的教學設計上,可根據自己的教學風格、班上的學生情況及自己對教材的獨特處理等方面,再作調整補改,最後形成自己的課堂教學實施方案。

5、個人執教

6、教學反思

在課堂教學結束後,及時寫出教學反思,對課堂教學中的亮點和不足進行反思,反思內容要在下次集體備課時交流。

五、教案形式:

教案要圍繞三維目標,遵循「自主、合作、**」的教學方式,體現教與學的雙邊活動設計和本校課改思路。採用全學區統一使用的分欄設計教案形式,設計中突出教師與學生活動,在教師活動中要體現教法、教改理念,學生活動中要讓學生動起來激發學生各種感官,讓學生在愉悅中學習,讓學生掌握學習技能、獲取學習方法為主,在初備、集備、修改教學設計時遵循《淶水縣》《淶水縣課堂教學改革「六做到」》,及學區「目標導學自主愉悅」教學模式,在備課中要從「有效課堂」和「日新」課堂方向去備,做到備課、上課的統一,備課和課改相配套。教師要正確處理主導與主體的關係。

六、備課時間、地點

集體備課時間:每週二下午課外活動

集體備課地點:一樓研訓室

七、活動安排

綜合組集體備課計畫

指導思想 新學期開始,在新一輪的課程改革實施中,為把綜合組的集體備課制度化 規範化,使之成為支援教師轉變觀念 自覺運用新的教學理念 轉變教師教學行為的支撐點,我們在課程改革的同時也實施集體備課。集體備課是學科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學質量的重要突破口。開...

初中綜合組集體備課方案

1 指導思想 充分發揮骨幹教師的優勢,避免教師個體研究勢單力薄狀況,最大限度地減少教學中的不足和失誤。是集教師群體之優勢,形成合力 凝成焦點的重要手段,是教師應對挑戰 快速成長的有效途徑,是深入推進課程改革的重要平台,是校本培訓的有效載體。2.綱領 一條原則 讓思維碰撞思維,用智慧型點燃智慧型,以情...

綜合組計畫

一 指導思想 本學期,綜合教研組將認真貫徹落實教導處的工作計畫和工作思路,採取切實可行的措施,有研究 有創造性地開展工作。設計切實可行的措施,不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況,探索適合各個學科的教學模式,使每一位學生能健康 快樂 全面的發展。二 工作目標 1 認真學習理論,...