三年級班級文化建設方案

2021-10-21 09:19:06 字數 1358 閱讀 2051

周紅一、指導思想:

班級文化建設具有班級特色,書香氛圍濃厚。滲透班級、校園文化的教育化功能,美化、淨化校園環境 ,營造校園文化氛圍,關注孩子的全面健康成長、長遠發展,提公升辦學品位,爭做文明人。

二、建設目標:

1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,讓每一堵牆都「說話 」,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,培養班級的凝聚力和集體榮譽感,形成班級良好的文化環境。

2、建立健全的班級制度,以此約束學生的言行。建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養學生的責任感,鼓勵學生發揮主人翁精神。

3、定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

4、建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生製作讀書卡片,寫好讀後感,讓全體學生「感激書籍,享受閱讀」。努力打造書香文化校園。

三、具體內容:

(一)、各班級主題:做文明的小公民

行為規範:約束每個學生的言行,做到有章可循。

(二)、工作措施 :

1、精心布置教室,讓物質為精神服務。

教室裡的布置合理,大方,雅靜,富有書香班級氛圍,富有班級特色,教室裡的布置不僅影響到學生的視覺感觀,也同時通過感性認知而影響著學生的理性認知。除此之外,在教室布置上,還力求做到簡潔、實用,又不失生動活潑,還儘管做到「本土化」也就是由學生自己做。如衛生用具怎樣擺放,圖書角的管理,板報的設計等都由學生自己進行。

2、堅持開展讀書活動,建設「書香班級」。

充分利用書籍,為學生開啟通往智慧型和精神殿堂的大門。在書的世界裡,他們將接受中華民族傳統美德的薰陶,悠久文化底蘊的教育,他們會重新認識中國這個古老而又以文明著稱的大國,也會重新審視自己的行為。讀書能開闊學生視野,滿足學生的求知慾,孩子們就像一塊幹海綿掉進了大海,像一顆種子投入了肥沃的土地,像一顆小苗沐浴著陣陣春雨。

在書的滋潤中他們伸腰展臂茁壯成長。「隨風飄來陣陣書香,書本中揚起張張笑臉,笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。」

3、開展班級責任認領活動。

在班級開展責任認領活動,讓每個同學都能為班級的管理分擔乙份力所能及的工作,如負責擺桌子,負責檢查、修理(監督員)桌椅,專門有同學負責倒紙簍和換水等,讓全班同學根據各人能力不同分別認領不同的責任。對於他們來說只要動一點心思這些活都能幹得很好,這樣不但能鍛鍊他們的自立能力,解決問題的能力,更能增強學生的責任心和集體榮譽感。

4、設立評比臺,形成競爭意識。(評比方法)

首先制定評比細則,例如:每次測試100分的同學得到一顆學習星,紀律優秀和有進步的同學得到一顆紀律星。表現優秀的同學先成為小組長,特別優秀的擔任班幹部,每個小組還有專門的監督員,負責監督紀律和衛生。

班幹部、小組長、監督員要在班級的公示欄中公示,接受老師和同學們的監督。

2010.9.4

三年級1班班級文化建設方案

藍精靈中隊 班級文化實施方案 紅樓小學三 1 中隊 一 指導思想 班級文化是指班級在學習 生活中所形成的具有一定思想內涵 和文化特徵的班級形象和思想行為方式,它貫穿於班級的教室等各個場合和學生的言語行動之中。它自覺或不自覺的通過一定的形式融合到班級同學的學習 工作 生活等各個方面,形成一種良好的自覺...

三年級5班班級文化建設方案

一 班級文化建設的主題 學將軍風格 揚冠軍精神 本學年主題 千里之行始於足下 以學校 為每個學生提供適合的教育 的宗旨為依據,結合我班學生學習習慣 行為習慣的特點和問題,確定本主題。二 班級文化建設目標 充分發揮班級文化功能,培養學生良好的學習習慣和思想道德素質,增進學生的身心健康,美化學生的心靈,...

三年級2班 班級文化建設方案

一 班級文化建設的主題 學將軍風格 揚冠軍精神 本學年主題 千里之行始於足下 以學校 為每個學生提供適合的教育 的宗旨為依據,結合我班學生學習習慣 行為習慣的特點和問題,確定本主題。二 班級文化建設目標 充分發揮班級文化功能,培養學生良好的學習習慣和思想道德素質,增進學生的身心健康,美化學生的心靈,...