班級文化對學生的教育是潛移默化的，對學生的健康成長起著重要的作用。幽雅、健康的教室文化，影響著學生個性的培養，道德習慣的形成，知識才能的增長。為了讓學生的生命在充滿溫馨氣息的教室裡更加燦爛，本學期校團委聯合政教處將繼續加強對開展班級文化建設活動的管理。
現將有關要求通知如下：
一、活動內容：幽雅、健康、溫馨
二、檢查時間： 2月20號前後
三、活動要求：
（一）靜態文化建設
1.整體環境 （25分）
（1）走廊、教室、燈、扇等裝置整體清潔，牆面清潔無腳印。（10分）
（2）課桌椅乾淨無灰塵，桌面沒有亂塗亂畫現象，排放整齊。（5分）
（3）講台保持清潔，一般只整齊地擺放黑板擦、粉筆盒、教本；可適當布置些花卉盆景；衛生工具一般要求放置在固定位置。（5分）
（4）地面少或無口香糖疤痕。（5分）
2.牆壁布置內容（25分）
（1）班訓或班級公約積極健康向上，貼近學生，能鼓舞人，教育人。（5分）
（2）有專門設定的榮譽專欄、學習園地等；自由開闢的欄目設計有創意；實用美觀。（5分）
（3）各種張貼或懸掛物，不僅要求端正、高矮適中；還必須牢固結實，穩妥安全。（5分）
（4）教室整體布置個性化，體現班級特色。色彩、布局整體效果好，美觀、自然。（10分）
3.黑板報：（20分）
（課改班可不出，得基礎分19分；畢業班可根據本班班情設計固定板報，後期可不再更改。）
（1）報頭設計醒目獨特。
（2）字跡書寫端正、清晰，排版**並茂。
（3）色彩、插圖搭配合理，和諧引人注目。
（4）內容貼近學生生活、聯絡學生實際。
本次板報主題：
「新學期的暢想」
（二）動態文化建設
1．穿著得體，髮型規範（無染髮、燙髮），無人戴耳釘等飾品。（10分）
2．無重大違紀行為，無損壞公物現象。（10分）
3．班風好，班內同學有集體榮譽感，遇人不圍觀、不起鬨。（10分）
四、評比辦法：
（一）1、由學生會幹部分年級進行檢查評比，由政教處、團委具體指導。
（二）獎項設定：
根據學校班級工作考核方案和本學期實際情況，班級文化評比從本學期起，獎勵前3名，不扣分。分初，高中部，各部按普通班和重點班兩個層次，依得分高低認定。
政教處、團委
2023年2月
班級文化建設評比方案
我愛我班 班級文化評比方案 班級文化對學生的教育是潛移默化的。加強班級文化建設，是實施素質教育的乙個重要舉措，是貫徹 教書育人 環境育人 管理育人 的體現。班級文化建設作為校園文化建設中的一部分，對學生的健康成長起著重要的作用。幽雅 健康的教室文化，影響著學生個性的培養，道德習慣的形成，知識才能的增...
班級文化建設評比方案
吳莊小學特色班級評比方案 班級文化建設作為校園文化建設中的一部分，對學生的健康成長起著重要的作用。為了推進和雅校園文化建設，營造班級文化氛圍，讓每一處角落都發揮教育的功效，逐步營造具有我校特點的和雅校園文化精神和和雅校園文化氛圍，為同學們建立乙個整潔 寧靜 和諧 輕鬆的成長環境，培養 向善 求真 自...
班級文化建設評比方案
泰安長城中學高二年級班級文化建設評比方案 一 總體要求 1 精心策劃，讓教室內的每一塊牆壁 每乙個角落都具有教育作用，彰顯班集體的特色。2 充分調動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧型和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛鍊，受到教育。3 各班教室布置要個性化 人性化 情感化 二...