大崇中心學校文明班級評比方案
為了創設校內各班良性競爭的氛圍，加強班級管理，培養團結向上、奮發進取的良好班風、學風，培養學生高度的集體榮譽感，促進學生良好思想品德的形成。特擬定以下評比細則：
評比內容：
1、遵紀守法 ２、班紀班風 ３、衛生保潔 ４、做操集會
評比條件
一、紀律方面：
1、做到不打架，不罵人，不在教室、走廊上追逐。
2、不爬窗，不爬欄杆，不亂拿粉筆亂寫亂畫。
3、上課期間不私自走出校門；，不能在無家長的帶領下下河洗澡。
4、不破壞公物，不損壞學校桌椅、門窗等財物。
5、不私自進入別班教室及各個專用室。
二、班紀班風
1、早讀、午休學習或讀書熱情高，紀律好。
2、不大聲喧嘩，不隨便走出教室門口。
三、 衛生清潔方面：
1、講衛生，愛清潔，個人衛生好。
2、每天堅持按時把教室、包乾區打掃乾淨。
3、教室每天要保持清潔，桌椅要擺整齊，放學後要把門窗關好。
4、不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。
四．做操集會
1、堅持做廣播操和眼保健操。
2、堅持參加公升旗儀式。
3、進場紀律秩序好。
4、集會過程紀律好，不講話，不搞小動作。
5、堅持佩戴紅領巾。
做法：1、文明班級評比每天實行100分制，值周組長每天公布在值周欄，一周統計一次，按高、中低段分別評出「星級文明班」。
2、由學校行政、值周組長、值日教師、校園小衛士（每天4個校園小衛士，在四——六年級的學生中選拔）。負責檢查執罰。如果違反以上任意一項便在給予的100分中扣除1分。（打架扣5分）
在一周內達到以上要求的就能獲得「文明班級」的稱號。由值周組長統計，周一公升旗後公布評比情況，在獲「星」班級教室門上貼「星「一顆。並頒發星級文明班流動紅旗。
獎勵加分(5分)（學期末統一加在班級總分數上）
1、學生參加學校組織參加的科技小製作、演講、徵文、書畫競賽獲學校、縣、市、省級一等獎分別記0.5、1、1.5、2分,縣、市、省級二等獎分別記0.
5、1、1.5分。市、省、國家級三等獎分別記0.
5、1、1.5分。學生習作在縣、市、省級報刊上發表1篇分別記0.
2、0.5、1分。學生參加數學奧賽奪得縣、市、省級一等獎記0.
5、1、1.5分，二等獎記0.2、0.
5、1分。體育隊員參加全縣運動會單項比賽前3名記1分，前6名記0.5分，文藝體育隊員參加縣級比賽奪得團體第一名每人次記0.
5分，團體第二名每人次記0.2分。(獎勵分不記入班級文明守紀分中)
2、學生學雷鋒做好事事蹟突出，被社會及上級教育部門通報表揚，造成影響的1人次記1分。
3、班隊活動組織出色或者其他工作特別突出，為學校提供推介現場，每次記1分。
4、以上獎勵加分滿分5分，積分5分以上只記5分，同人同項成果取最高獎項，不重複計分。
備註：一、星級文明班級以下4條實行一票否決。
（1）班內學生有違法犯罪現象。
（2）班級學生在校內有非正常傷殘、死亡事故的。
（3）班主任有體罰或變相體罰學生造成嚴重後果或社會影響的。
二、值日工作：
上學：檢查儀容儀表。
早讀：檢查教室、包乾區衛生、讀書等情況。
午休：檢查各班午休情況。
課間：檢查校園安全及其它偶發事件。
做操集會：檢查學生禮儀和穿著。
文明班級評比方案
一 指導思想 為了全面提公升我校的校紀校風，養成學生良好的行為習慣，使學生具備良好的文明素質，自覺遵守良好的日常行為規範，加強班級管理，改善學校面貌，營造良好的學習環境，使學生養成良好的學習習慣 紀律習慣 禮儀習慣 衛生習慣和勞動習慣，促進學校的校風 班風和教育教學質量不斷上新台階。經研究決定我校以...
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慶陽壩小學 文明班級 評選方案 試行 一 指導思想 為進一步貫徹落實 小學生守則 小學生日常行為規範 的要求及我校的各項規章制度，積極促進學生自我管理 自我教育 自我服務，促進學生提高認識 加強修養 完善自我，培養他們良好的行為習慣，使之內化為學生的優良品質，同時展現我校的特色和師生精神面貌，學校決...
文明班級評比方案
為了更好的加強學生集體榮譽感，更好的對學生進行教育，團支部和政教處決定，根據各班衛生情況，黑板報評比情況，兩操情況，各班好人好事情況以及各班紀律情況對各班進行打分，年終根據各班得分情況評出文明班級。1 衛生方面 每天按要求打掃環境區域，無垃圾死角得100分，如有檢查為打掃等酌情扣分。2 黑板報 每月...