小學奧數知識點總結

2021-10-20 14:21:00 字數 3368 閱讀 7371

21.分數大小的比較

基本方法:

①通分分子法:使所有分數的分子相同,根據同分子分數大小和分母的關係比較。

②通分分母法:使所有分數的分母相同,根據同分母分數大小和分子的關係比較。

③基準數法:確定乙個標準,使所有的分數都和它進行比較。

④分子和分母大小比較法:當分子和分母的差一定時,分子或分母越大的分數值越大。

⑤倍率比較法:當比較兩個分子或分母同時變化時分數的大小,除了運用以上方法外,可以用同倍率的變化關係比較分數的大小。(具體運用見同倍率變化規律)

⑥轉化比較方法:把所有分數轉化成小數(求出分數的值)後進行比較。

⑦倍數比較法:用乙個數除以另乙個數,結果得數和1進行比較。

⑧大小比較法:用乙個分數減去另乙個分數,得出的數和0比較。

⑨倒數比較法:利用倒數比較大小,然後確定原數的大小。

⑩基準數比較法:確定乙個基準數,每乙個數與基準數比較。

22.分數拆分

一、 將乙個分數單位分解成兩個分數之和的公式:

① =+;

②=+(d為自然數);

23.完全平方數

完全平方數特徵:

1. 末位數字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。

2. 除以3餘0或余1;反之不成立。

3. 除以4餘0或余1;反之不成立。

4. 約數個數為奇數;反之成立。

5. 奇數的平方的十位數字為偶數;反之不成立。

6. 奇數平方個位數字是奇數;偶數平方個位數字是偶數。

7. 兩個相臨整數的平方之間不可能再有平方數。

平方差公式:x2-y2=(x-y)(x+y)

完全平方和公式:(x+y)2=x2+2xy+y2

完全平方差公式:(x-y)2=x2-2xy+y2

24.比和比例

比:兩個數相除又叫兩個數的比。比號前面的數叫比的前項,比號後面的數叫比的後項。

比值:比的前項除以後項的商,叫做比值。

比的性質:比的前項和後項同時乘以或除以相同的數(零除外),比值不變。

比例:表示兩個比相等的式子叫做比例。a:b=c:d或

比例的性質:兩個外項積等於兩個內項積(交叉相乘),ad=bc。

正比例:若a擴大或縮小幾倍,b也擴大或縮小幾倍(ab的商不變時),則a與b成正比。

反比例:若a擴大或縮小幾倍,b也縮小或擴大幾倍(ab的積不變時),則a與b成反比。

比例尺:圖上距離與實際距離的比叫做比例尺。

按比例分配:把幾個數按一定比例分成幾份,叫按比例分配。

25.綜合行程

基本概念:行程問題是研究物體運動的,它研究的是物體速度、時間、路程三者之間的關係.

基本公式:路程=速度×時間;路程÷時間=速度;路程÷速度=時間

關鍵問題:確定運動過程中的位置和方向。

相遇問題:速度和×相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)

追及問題:追及時間=路程差÷速度差(寫出其他公式)

流水問題:順水行程=(船速+水速)×順水時間

逆水行程=(船速-水速)×逆水時間

順水速度=船速+水速

逆水速度=船速-水速

靜水速度=(順水速度+逆水速度)÷2

水速=(順水速度-逆水速度)÷2

流水問題:關鍵是確定物體所運動的速度,參照以上公式。

過橋問題:關鍵是確定物體所運動的路程,參照以上公式。

主要方法:畫線段圖法

基本題型:已知路程(相遇路程、追及路程)、時間(相遇時間、追及時間)、速度(速度和、速度差)中任意兩個量,求第三個量。

26.工程問題

基本公式:

①工作總量=工作效率×工作時間

②工作效率=工作總量÷工作時間

③工作時間=工作總量÷工作效率

基本思路:

①假設工作總量為「1」(和總工作量無關);

②假設乙個方便的數為工作總量(一般是它們完成工作總量所用時間的最小公倍數),利用上述三個基本關係,可以簡單地表示出工作效率及工作時間.

關鍵問題:確定工作量、工作時間、工作效率間的兩兩對應關係。

經驗簡評:合久必分,分久必合。

27.邏輯推理

基本方法簡介:

①條件分析—假設法:假設可能情況中的一種成立,然後按照這個假設去判斷,如果有與題設條件矛盾的情況,說明該假設情況是不成立的,那麼與他的相反情況是成立的。例如,假設a是偶數成立,在判斷過程**現了矛盾,那麼a一定是奇數。

②條件分析—列表法:當題設條件比較多,需要多次假設才能完成時,就需要進行列表來輔助分析。列表法就是把題設的條件全部表示在乙個長方形**中,**的行、列分別表示不同的物件與情況,觀察**內的題設情況,運用邏輯規律進行判斷。

③條件分析——圖表法:當兩個物件之間只有兩種關係時,就可用連線表示兩個物件之間的關係,有連線則表示「是,有」等肯定的狀態,沒有連線則表示否定的狀態。例如a和b兩人之間有認識或不認識兩種狀態,有連線表示認識,沒有表示不認識。

④邏輯計算:在推理的過程中除了要進行條件分析的推理之外,還要進行相應的計算,根據計算的結果為推理提供乙個新的判斷篩選條件。

⑤簡單歸納與推理:根據題目提供的特徵和資料,分析其中存在的規律和方法,並從特殊情況推廣到一般情況,並遞推出相關的關係式,從而得到問題的解決。

28.幾何面積

基本思路:

在一些面積的計算上,不能直接運用公式的情況下,一般需要對圖形進行割補,平移、旋轉、翻摺、分解、變形、重疊等,使不規則的圖形變為規則的圖形進行計算;另外需要掌握和記憶一些常規的面積規律。

常用方法:

1. 連輔助線方法

2. 利用等底等高的兩個三角形面積相等。

3. 大膽假設(有些點的設定題目中說的是任意點,解題時可把任意點設定在特殊位置上)。

4. 利用特殊規律

①等腰直角三角形,已知任意一條邊都可求出面積。(斜邊的平方除以4等於等腰直角三角形的面積)

②梯形對角線連線後,兩腰部分面積相等。

③圓的面積佔外接正方形面積的78.5%。

29.立體圖形

名稱圖形特徵表面積體積

長方體:8個頂點;6個面;相對的面相等;12條稜;相對的稜相等; s=2(ab+ah+bh) v=abh=sh

正方體:8個頂點;6個面;所有面相等;12條稜;所有稜相等; s=6a2 v=a3

圓柱體:上下兩底是平行且相等的圓;側面展開後是長方形; s=s側+2s底;s側=ch v=sh

圓錐體:下底是圓;只有乙個頂點;l:母線,頂點到底圓周上任意一點的距離; s=s側+s底;s側=rl v=sh

球體:圓心到圓周上任意一點的距離是球的半徑。 s=4r2 v=r3

30.時鐘問題—快慢表問題

基本思路:

1、 按照行程問題中的思維方法解題;

2、 不同的表當成速度不同的運動物體;

3、 路程的單位是分格(表一周為60分格);

4、 時間是標準表所經過的時間;

合理利用行程問題中的比例關係;

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