「我愛我班」班級文化評比方案
班級文化對學生的教育是潛移默化的。加強班級文化建設，是實施素質教育的乙個重要舉措，是貫徹「教書育人、環境育人、管理育人」的體現。班級文化建設作為校園文化建設中的一部分，對學生的健康成長起著重要的作用。
幽雅、健康的教室文化，影響著學生個性的培養，道德習慣的形成，知識才能的增長，促進師生關係的民主、融洽、和諧。為了讓學生的生命在充滿溫馨氣息的教室裡更加燦爛，校團委決定開展南環中學「我愛我班」班級文化建設活動。現將有關要求通知如下：
一、活動主題：幽雅、健康、和諧
二、活動時間：
宣傳發動階段（11月6日—11月7日）
組織實施階段（11月8日—11月19日）
檢查評比階段（11月20日—11月21日不定期檢查）
三、活動內容：
（一）靜態文化建設
1.整體環境
（1）走廊、教室地面乾淨無汙漬，牆面清潔無腳印，平頂無蛛網，牆壁保護好，門、窗乾淨。
（2）教室內電燈、電風扇等裝置應清潔無塵。
（3）課桌椅乾淨無灰塵，桌面沒有亂塗亂畫現象，排放整齊；桌內整潔，物品擺放整齊。
（4）講台保持清潔，一般只整齊地擺放黑板擦、粉筆盒、教本；花卉盆景等可放置在電視架上方；讀書角的書籍擺放整齊；衛生工具一般要求放置在衛生角。
（5）公物使用、保管情況好。
2.牆壁布置內容
（1）班訓或班級公約積極健康向上，貼近學生，能鼓舞人，教育人。
（2）有班委機構；有專門設定的榮譽專欄、學習園地等；自由開闢的欄目設計有創意；實用美觀，專欄可由自己命名，突出本班特色。
（3）各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中；還必須牢固結實，穩妥安全。
（4）教室整體布置個性化，體現班級特色。色彩、布局整體效果好，美觀、自然、溫馨。
3.黑板報：
各班以「我的南環，我的家」為主題出一期黑板報
（1）報頭設計醒目獨特。
（2）字跡書寫端正、清晰。
（3）排版**並茂、富有創意。
（4）色彩、插圖搭配合理，和諧引人注目。
（5）內容緊扣主題、聯絡實際。
4.設立班級讀書角
（二）動態文化建設
動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。內容主要有：
1．班內絕大部分同學自覺遵守《中學生守則》《中學生日常行為規範》《南環中學學生一日常規》，養成良好的行為習慣。校服規範，髮型規範，無人戴首飾，無人違規使用違禁物品等。
2．上好每週班會課；至少安排一次主題教育班會，本學期已開展的以校團委記錄、**材料為依據。
3．班內絕大部分同學能參加課外興趣小組活動以及各類社團或青年志願活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發展。
4．無重大違紀行為，無損壞公物現象。
5．班級形成正確的**，班內同學有正確的集體榮譽感，班風好，學風優。（檢視各項集體榮譽等）
6．根據本班專業特色、學生特點設計並開展別具一格的教育活動，亮出自己的「特色」。
四、評比辦法：
（一）獎項設定：
一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：兩名優秀組織獎：三名
本次評比做為學期末先進班集體考核評比依據之一。
（二）評委組成：學校各部門領導。
（三）班級文化建設評比評分表（見附表
一、二）
南環中學校團
2023年11月5日
班級文化建設評比方案
班級文化對學生的教育是潛移默化的，對學生的健康成長起著重要的作用。幽雅 健康的教室文化，影響著學生個性的培養，道德習慣的形成，知識才能的增長。為了讓學生的生命在充滿溫馨氣息的教室裡更加燦爛，本學期校團委聯合政教處將繼續加強對開展班級文化建設活動的管理。現將有關要求通知如下 一 活動內容 幽雅 健康 ...
班級文化建設評比方案
吳莊小學特色班級評比方案 班級文化建設作為校園文化建設中的一部分，對學生的健康成長起著重要的作用。為了推進和雅校園文化建設，營造班級文化氛圍，讓每一處角落都發揮教育的功效，逐步營造具有我校特點的和雅校園文化精神和和雅校園文化氛圍，為同學們建立乙個整潔 寧靜 和諧 輕鬆的成長環境，培養 向善 求真 自...
班級文化建設評比方案
泰安長城中學高二年級班級文化建設評比方案 一 總體要求 1 精心策劃，讓教室內的每一塊牆壁 每乙個角落都具有教育作用，彰顯班集體的特色。2 充分調動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧型和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛鍊，受到教育。3 各班教室布置要個性化 人性化 情感化 二...