2023年7月21日-25日我校全體教師參加縣教育局組織的「延長縣2023年暑期教師全員培訓會」。這次培訓既有真實的高效課堂示範，又有精彩的課堂點評。既有專業成長的學術研究專題講座，又有師德師風的專題。
我校全體教師認真聆聽，沒有無故遲到和缺課者，會後大家開座談會時都說收穫頗多，對今後的教育教學工作有很大的幫助。
這次培訓培訓給我校全體教師提供了乙個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。通過這次培訓，收穫很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發。我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了業務素質。
在培訓期間，師範附小的老師每一堂課，每一場講座都好比乙份美味大餐，拓展我們的視界，提公升我們的認識。教師的點評研討，沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實流露；沒有形式上的大話、套話，只有深入思考後的針鋒相對。現場研討，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平台。
認識，在交流中提公升；情感，在交流中深化。
這為期5天的學習，對我校教師既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。這是收穫豐厚的五天，也是促進我們教學上不斷成長的5天。所以我們一次又一次地告訴自己要必須以十二分的幹勁和熱情努力！
一、更新觀念，以新的觀念做為指導思想
1、轉變教師觀
隨著知識經濟時代的到來，資訊科技在教育領域廣泛運用，「教書匠」式的教師已經不適應時代的需要了，必須具有現代教育觀念，並將其運用於教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。
教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學生做人道理，教師的價值應體現在道德情操與知識水平、教學能力完善統一上。
2、轉變學生觀念
在現代社會裡，必須教育民主化，教師與學生是平等的，教師有尊嚴、學生也有尊嚴。每乙個學生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴，應受到尊重。教師要發自內心地愛學生 ，努力發現學生多方面的優點，欣賞學生的每一點進步，學生只有感受到老師的愛和尊重，方能愉快地學習，健康的成長。
在資訊時代，教師很多方面的知識都可能不如學生，那麼必須放下架子，與學生建立相互學習的夥伴朋友關係，真誠地向學生學習，教學相長、共同進步。
3、轉變教學觀
通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，葉聖陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生「學到什麼」還讓學生「學會學習」，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧型，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。
二、積極實踐，不斷提公升完善
1、首先要有終身學習的觀點。當今社會、科技飛速發展，只有不斷學習，方能與時俱進，以全新的眼光觀察和指導自己的教學工作，時代對教師提出了非常高的要求，教師要學習的東西越來越多元化，多學科的知識都要涉及，無論是哪方面的知識都要懂一點方能勝任新時期的教學。
2、把學到的觀念方法落實在教育教學工作中。幫助學生確定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略和發展能力，創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的積極性，為學生提供各種便利，為學生服務，建立乙個民主、寬容的課堂氣氛，與學生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅，能夠承認過失和錯誤。
3、向同行學習，不斷提公升自己。這次培訓，接觸到了許多優秀的教師同行，他們不但有著紮實的教學功底，更有著銳意進取的鑽研精神，他們不怕苦不怕難，與他們**、交流，不僅使自己在業務上有所得，更在思想上時刻提醒自己，化緊迫感和危機感為動力。社會不斷發展，競爭日益激烈，只有自己不鬆懈，堅持學習教育理論，同時在思想品德上不斷提公升自己，使自己既有過硬的業務水平，更有教師具有的道德情操，才能適應新時代的教學。
福田河中心小學2023年暑期培訓總結
為了進一步提高廣大教師的思想政治素質和職業道德水平，建設一支師德高尚 作風過硬 業務素質高的教師隊伍，提公升我校教育教學質量。根據中心學校的統一安排，我們從8月20日至26日進行了為期7天的教職工暑期培訓。本次培訓採取集中學習與學校自主組織相結合 分類培訓與整體推進相結合 專題討論與會議推進相結合的...
陳堡中心小學2023年暑期校本培訓方案
為了進一步更好的提高教師職業道德水平，促進教師專業化成長，深化課堂教學改革，切實減輕學生過重的學業負擔，促進教學內容 教學方法以及教學模式革新，提高課堂教學質量。根據 市教育局關於組織開展2013年暑期教師培訓工作的通知 精神，結合本校實際，制訂2013年度暑期校本培訓方案。一 指導思想 暑期校本培...
萬隆中心小學2023年暑期校本培訓計畫
一 指導思想 以建設一支師德修養高 業務素質精良 教學技能全面 教學基本功過硬 具有一定教科研能力 適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以 職業道德培訓 教學策略培訓 為重點，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型 學習型 研究型高素質的新型教師隊伍。二 成立校本培訓領導...