一、指導思想
以科學發展觀為指導，以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關係和師生關係，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提公升教師的師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續發展的育人環境。
二、活動目的
通過家訪，宣傳學校，宣傳教育；切實加強學校和家庭，教師和家長的聯絡，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法，進一步促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的台階。
三、活動時間
2015.7.4～2015.7.6
四、活動內容：
1．了解學生家庭基本情況（如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等）
2．了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點、興趣愛好等。
3．向家長反饋學生學習情況和在校的表現，與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4．宣傳學校教育教學工作採取的措施、取得的成績，徵求家長對學校教育教學工作的意見和建議。
5．宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。
五、家訪工作要求
（一）家訪前要做到以下準備:
1、成立家訪工作領導小組，研究部署暑期集中家訪工作，制訂《中心小學暑期集中家訪工作方案》，並組織全體教師學習，提高認識，保證活動效果。
2．提前與家長預約，定好時間。
3．了解學生近階段在學校各方面的表現。(科任學科及集體活動中的表現等)
4．依據了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。
（二）家訪時要遵守以下要求：
1．教師家訪時要注意來回路上的安全。
2．教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
3．樹立良好的教師形象，對待家長的態度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支援。
4．要注重方式方法，對不同情況的學生採用不同的形式，提高家訪的質量。
5．要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多讚賞、多傾聽、多**，創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的表現。
6．要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。
7．要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束後三日內給家長進行答覆，並做好記錄。
（三）家訪後要做到以下要求：
1．家訪結束後，教師要把家長反應的問題、建議及時向學校領導匯報。
2．家訪結束後，教師要認真做好家訪學生情況記錄。
3．家訪後要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。
4．教師要跟蹤了解學生在家訪後各方面的變化、反應，並及時給以相應地教育。
六、今後工作打算
學校將對家訪工作常抓不懈，建立健全各種工作制度和考評方案，將每位教師家訪工作情況納入年度考核，真正使家訪工作常態化，形成家校教育合力，促進學生健康成長。
（附家訪工作領導小組及活動安排表）
中心小學暑期家訪工作領導小組
組長：成員：
家訪周活動安排表
南集中心小學簡介
漣水縣南集中心小學位於漣水東南邊陲，始建於1942年，占地面積2.25萬平方公尺，是一所歷史悠久和具有優良傳統的學校。一直以來，學校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持 以人為本 的科學發展觀，端正辦學思想，規範辦學行為，堅決制止和糾正教育管理中的不良現象，使學校在社會上美譽度不斷提高。學校現有31個班級...
小李集中心小學2019教導計畫
5 落實全面 全程質量監控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，繼續深入開展 兩課 活動。三 工作內容和措施 教學質量是學校工作的生命線。學校教學質量的高低，關係到學校的生存和發展，關係到全體學生人生發展，因此，全體教師要樹立質量意識 服務意識，牢記 學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學...
中心小學2023年暑期教師培訓總結
2014年7月21日 25日我校全體教師參加縣教育局組織的 延長縣2014年暑期教師全員培訓會 這次培訓既有真實的高效課堂示範，又有精彩的課堂點評。既有專業成長的學術研究專題講座，又有師德師風的專題。我校全體教師認真聆聽，沒有無故遲到和缺課者，會後大家開座談會時都說收穫頗多，對今後的教育教學工作有很...