湘鋼一校2023年秋季開學教室布置評比方案
一、活動目的：
為了進一步讓校園充滿文化氣息，形成良好的校風，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，營造良好環境，薰陶學生品質，讓學生養成良好習慣，學校決定舉行教室文化氛圍建立評比活動。
二、布置物件
各班教室
三、活動主題：
健康快樂、幸福成長
四、評比時間
2023年9月3日下午4點
五、評比方法
（一）評比領導小組
1．由學校成立評比小組統一檢查打分而定。
2．評比小組：
組長：周曉彤副組長：顧蓉、李偉平
組員：常科教師代表
（二）評比專案及要求
1.教室衛生和物品布置（20分）：
（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。
（2）講台內物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。
（3）門沿、窗沿、標牌無積灰。
（4）衛生角掃帚、紙簍整齊的放在牆角。
2. 教室環境布置（60分）
（1）黑板報：圍繞主題精心設計、構思，內容能體現實際的教育意義。
（2）獎狀：獎狀張貼評比欄內。
（3）班級個性化園地：設計新穎，有創意，布置美觀、精緻，內容具有時效性。作品展示應面向全體學生，使人人都有展示的機會。
（可以是學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術作品展、書法展、學生榮譽展示欄、「我們的驕傲」,「成長的足跡」等）：各班還可自主設定具有班級特色的專欄。
（4）圖書角：布置要整潔，有目錄、讀書心得體會。
（5）生物角：花盆或其他小生物，應該富有情趣，擺放整齊，選派學生認真管理，使教室環境煥發勃勃生機。
3. 教室布置特色分（20分）
（1）教室整體布置能體現班級風格。如：自製班訓、班級公約等，要醒目、有創新性，健康向上，能體現班級特點，體現奮鬥目標。
（2）班級評比欄、學習園地、個性化園地設定有特色。
（3）開發其他創新園地。
4.評分標準：
湘鋼一校2023年秋季開學教室環境布置評比標準評分表
教室布置評比方案
龍頭完全小學 開展優化育人環境 教室布置 活動評比方案 一 指導思想 為了進一步加強校園文化建設，營造有益於學生身心健康發展的教育氛圍，讓環境影響學生從而教育學生，激發師生自我學習的熱情，以舒心的學習環境和積極的精神面貌迎接新學期的到來，特制定以下教室布置評比方案。二 總體要求 1 精心策劃，讓教室...
教室布置評比方案
一 評比目的 創設溫馨 和諧 優美 整潔，富有人文性 教育性 藝術性與活力的教室環境，實現環境育人的目的。二 參與班級 全校一至七年級各班 三 專案及分值 專案 一 班訓 名言警句 10分 選擇適合本班學生的班訓，精選名言警句或勉勵性佳句。專案 二 班級管理欄 10分 班級課表 時間表 班級公約等統...
教室布置評比方案
華特雅學校2011年春教室布置評比方案 一 總體要求 1 精心策劃，讓教室內的每一塊牆壁 每乙個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色。2 充分調動學生參與的積極性，讓學生配合老師用自己的智慧型和雙手來布置教室。讓學生在班級文化建設中得到鍛鍊 受到教育。二 布置物件 各班級教室 三 實施原則 個性化人性...