李家小學教師績效考核實施方案

2021-10-12 20:07:58 字數 5054 閱讀 1122

根據《北留鎮聯合校小學教師績效考核工作實施意見》檔案精神,結合我校實際,制定《李家小學教師績效考核實施方案》如下:

一、 考核領導組

組長:張近峰

副組長:張海忠王學斌劉學良王培茂王江蓮

成員:苗進才張文青裴偉麗常廣堂郭小胖張育芳

二、實施範圍和時間

全校在編公辦教師列入績效工資實施範圍,從2023年3月4日起執行本方案。

三、績效工資的分配

績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分,其中基礎性績效工資佔總量的70%,按月發放。獎勵性績效工資佔總量的30%,由學校根據《李家小學教師績效考核實施方案》按學期考核並發放,聯校負責監督指導。

四、考核原則

1.尊重規律,以人為本。尊重教育規律,尊重教師主體地位,充分體現教師工作的專業性、實踐性和長期性。

2.以德為先,注重實績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。

3.激勵先進,促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

4.客觀公正,簡便易行。堅持立足實際,民主公開,科學合理,程式規範。

五、考核內容

根據上級有關檔案規定,結合我校實際,我校教師績效考核內容包括職業道德、崗位工作量、履職情況和工作實績四個方面。

六、考核辦法

根據工作崗位的不同,按照任課教師、工勤人員兩個系列分別進行考核。工勤人員獎勵性績效工資在總額的95%內浮動,其餘5%納入任課教師獎勵性績效工資總額浮動。

(一)任課教師考核辦法

任課教師考核分為過程性考核和終結性考核,過程性考核包括職業道德、工作量、履職情況,由學校進行考核,終結性考核為工作實績,以聯校考核結果為準。

1.職業道德(10分)

由學校根據《陽城縣加強師德師風建設「十不准」》進行考核並計分。在學校層面造成影響的每次扣1分,聯校層面每次2分,縣教育局以上層面每次扣3分。扣完為止。

2.工作量(30分)

任課教師每週代課基數為12—18節,學校根據班級情況、學科等具體情況可適當調整。在此基礎上,完成學校交辦的其他工作。如各項活動組織協調、值日等。

學校要求上交的各項材料每遲交一次扣0.1分,每缺交一次扣0.5分 (規定時間到時後一天內交為遲交,一天內未交為缺交)。

請假教師到校兩天內補交,不補交按缺交記;在學校安排的各項工作或活動中不按要求完成工作每次扣除0.1分無故不到或不服從安排的扣0.2分。

擔任班主任工作或教研組長的教師學校予以補助,由學校從任課教師的獎勵性績效工資總額內提取。具體為班主任每月浮動70元(由政教處按《班主任工作考核辦法》發放,按5個月浮動。),教研組長,教導、政教幹事每月20元。

(如班主任、組長為代課教師則由學校從經費中支付)教研組長在組織教研、參與常規檢查、組織培訓時不嚴格按考核辦法執行、不認真負責的,每次除扣5元外,學校將進行談話交流甚至例會通報批評。

代表學校參加各類活動的教師(如公開課教學、比賽指導等)參加就給予獎分,每次獎1分。

學校各類大型活動的工作人員每人每次獎0.5分。鼓勵積極主動申請參與。

少年宮活動輔導教師每學期獎3分以內。

3.履職情況(30分)

(1)出勤(10分)

學校根據出勤情況進行考核並記分,婚喪假按國家規定處理。其餘請假(不分病、事假)兩天以內每半天扣0.1分(本人簽字為準),第三天每天扣0.

8分,以後每半天累加0.2分,即每天比前一天多0.4分。

因病、傷住院不扣分,但需提供住院證、出院證。曠課每節扣0.2分(超過10分鐘不到為曠課,教研組長簽字為準),曠工每半天扣0.

5分(校長、分管領導簽字為準)。

(2)進修(5分)

按上級要求參加繼續教育的和符合規定不參加繼續教育的記滿分,應該參加而未參加的此項不記分。未按要求參加聯校、學校組織的各類培訓的遲到一次扣0.1分(3分鐘內不到),不到每次扣0.

2分。(3)教學常規(15分)

由學校根據《李家完小教學常規管理考核辦法》進行考核並計分,主要包括備課、上課、作業批改、教科研等。

4.工作實績(30分)

工作實績計分以聯校期末考試成績為依據,按成績小計得分(總分為50分)和名次得分考核相結合的方法進行。將 50分折合為30分(聯校小記得分×0.6=個人成績得分 )即為工作實績得分。

然後按語文、數學、英語三科本班在全鎮考試名次獎懲分,前10名依次獎5、4.5、4、3.5、3、2.

5、2、1.5、1、0.5分,後三名分別扣3、2、1分。

代語文課、同時兼代一門品德或科學的教師品德或科學成績必須在全鎮前2/3才能得到名次獎分;如品德、科學考到後三名則分別扣2、1、0.5分;代兩個班級數學的,分別按名次獎分的1/2計分,然後相加。代多個班級英語的,分別按名次獎分的1/2或1/3計分,然後相加 (除不盡時保留一位小數計分) ;跨年級代有語文、數學、英語的,按名次獎分的1/2分別計分,然後相加,同時另外獎1分。

新**級上學期名次為倒數三名以內的本學期如果仍為倒三以內不扣分;一年級第一學期倒三以內不扣分;如果有新合併班級,第一學期不扣分。

在此基礎上,學校對下列情況予以獎分,按國家、省、市、縣、鎮分別獎5、4、3、2、1分:

a、教師承擔觀摩教學、公開課、示範課或參加賽講獲獎。

b、所指導學生參加重大活動獲獎。

c、教師獲得教學能手、學科帶頭人、骨幹教師等榮譽稱號。(獎本次,如有多個榮譽,按最高獎勵。)

d、教師在各級報刊、雜誌上發表經驗**。(不屬於正規出版社出版的此項不獎分;教育學會發表的**原則上降低乙個等級計分,多篇的每學期只記一篇。)。

e、教師有關本校、本鎮教育教學、安全、活動等工作的通訊報道被各級報刊**採用(如陽城教育網等,同一篇應以最高檔次記分)。

f、參加學校值日、校車管理的教師每學期獎3分。

g、功能室管理教師每學期獎1分。

(f、g項獎分在考核教師成績時去掉。)

(二)代非語文、數學、英語科教師的考核辦法

1.承擔部分非教學工作,同時又承擔非語文、數學、英語科學科教學的教師。。考核按任課教師考核和民主評議兩部分考核,各佔考核分的50%。

(工作實績30分分為兩部分,成績15分,民主評議15分)

2.只承擔**、美術體育等非考試學科教學工作的教師。考核採取實績考核(15分)與民主評議(15分)相結合的形式進行。

由年級組長組織人員對其所帶科目進行工作實績考核;由所代班級的班主任老師和學生對其進行評議。

(三)工勤人員考核辦法

工勤人員由學校根據職業道德、工作量、出勤、完成工作情況、師生滿意程度等,採取考核和民主評議相結合的方式量化打分。考核要公平公正,民主評議要擴大參與人員範圍,由學校領導、教職工、學生、家長等共同參與評議。

七、考核結果及使用

學校在量化打分的基礎上,綜合分析,逐一確定績效考核等次,績效考核等次分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職,優秀率一般控制在參加考核教職工總數的15%。

績效考核結果作為教職工資格認定、崗位聘任、職務晉公升、表彰獎勵、發放績效工資的重要依據。

績效考核具體實施中如遇不能解決或需修改方案的情況,要經考核領導組研究決定。

附件一:《陽城縣加強師德師風建設「十不准」》

附件二:《李家完小教學常規管理考核辦法》

附件三:《李家完小班主任考核方案》

附件四:《李家學校生活教師考核辦法》

附件五:《李家學校餐廳工作人員考核細則》

二〇一四年三月三日

附件一陽城縣加強師德師風建設「十不准」

1.不准傳播對師生有不良影響的言論;

2.不准曠課、遲到早退、擅自調課或無教案上課;

3.不准衣著**、談吐粗俗、方法簡單、態度粗暴;

4.不准酒後上課和在課堂上吸菸、接打手機;

5.不准體罰、變相體罰學生和侮辱學生人格;

6.不准在工作時間打麻將、玩撲克、網上聊天和打遊戲;

7.不准亂收費,不得向學生推銷或變相推銷教輔資料和學生用品;

8.不准私自辦班、從事有償家教和私自外出代課;

9.不准隨意傳喚、斥責家長,不得收受家長財物或利用家長辦私事;

10.不准在職經商或到其它行業兼職。

附件二李家完小教學常規管理考核辦法

為了認真落實績效工資考核方案,規範完善我校教學管理工作,切實抓好教學常規,真正落實」多勞多得」的績效工資分配原則,使教學常規管理更加科學化,建立統

一、和諧、奮進的教學環境,促進我校教學工作紮實推進,讓全體教師積極探索課堂教學新模式,從而有效地提高教學質量。現根據上級有關檔案精神,結合我校實際情況,制訂《李家小學教學常規管理考核辦法》如下:

一、考核實行分值制,每人15分。

二、考核內容

(一)備課

1.缺備課教案者一節扣0.2分;教案環節不全者每缺一環節每次扣0.1分;無教案上課扣0.5分(使用舊教案視同無教案)。因教案問題被聯校、縣教育局批評分別扣1、2分。

2.各項筆記每未按要求完成一項每次扣0.1分。

(二)上課

1.教師在預備鈴響後(上課鈴響前二分鐘)離開辦公室到達教室門口,檢查學生準備和課前準備活動情況,使其安靜。遲到一次扣0.1分。(響鈴不進教室為遲到)。

2.遵守教師行為規範,上課講普通話,語速要適當。非特殊情況不經教導處同意不得坐堂講課,不做與教學無關的事,不說與教學無關的話。違反一次扣0.1分。

3.教學思想要端正。尊重學生的人格,嚴禁諷刺學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。違反一次扣0.1分。

4.要保證上課時間,不遲到,不早退,上課時間不得接待客人,中途不得隨便出入教室。未經批准不得隨意換課,嚴禁接打**。

上課時不得端水進教室,更不得讓學生中途為教師外出端水。每有一次扣0.1分。

5.無教案上課每次扣一次0.5分(舊教案視為無教案)。受到聯校、縣教育局批評的分別扣1、2分。

6.上班時間脫崗每節扣0.2分。

(三)作業

1. 作業每少一次扣0.1分(作文每少上一次扣0.3分),兩天內未按學校要求補上的扣1分。

2.作業全收全批,少批一次扣0.1分(作文少批一次扣0.

2分,未批完視為未批),批錯一次扣0.1分,激勵性評語少一次扣0.1分,評語中帶有諷刺、挖苦語言的每次扣0.

1分。出現其他問題的每次扣0.1分。

受到上級批評的扣1——2分。

(四)教科研

1.聽課、教研遲到每次扣0.1分,無故不參加每次扣0.5分。

2.教研、培訓時不認真參與,而是置身事外獨自批改作業或做其他與教研、培訓無關的事,每次扣0.1分。

3.未按學校要求參加各級統考的監考、閱卷工作,不盡職盡責,或徇私舞弊而受到聯校批評的每違反一次扣0.1分。

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四 其他績效獎 從扣出的績效工資中發放 學年班主任獎 滿勤獎 加班 超工作量 年終先進獎勵,按規定係數比例進行統籌發放。五 其他問題 一 有下列情形之一的,扣發全年獎勵性績效工資 1 受刑事處罰,或受黨內警告,行政警告以上處分 2 被縣級 含縣級 以上書面通報的 3 表現很差 群眾意見很大的。扣發的...