鎮武完小教學管理考核條例
為規範教師教學行為，促進我校教育教學更快剛好更穩健的發展，特制定本考核制度
一、上課行為規範40分。
1、因教師上課不當，導致出現學生傷害及不良後果的按照傷害出現的金額程度扣分，學生因傷害花費資金以100元為限，100-199扣5分，200-299扣10分300元以上的扣20分，扣完為止。（出現多次的累計扣分、資金數目以家長匯報為準）
2、因出現空堂、溜堂、坐講等不規範教學行為，在鎮及以上檢查時被提出批評的一次扣5分；因空堂、溜堂等不規範教學行為在學校檢查時被提出的一次扣1分；
3、加強和家長溝通10分。因教師工作上處理或解釋不當等現象造成家長找學校鬧意見，並造成較壞影響的，視其情節輕重，一次扣1—10分分。
4、嚴格按課程方案上課10分。不按課程方案上課，被鎮及以上通報一次扣5分，累計扣分，可以倒扣。
二、教學教研常規能力（以教導處記錄為準）95分
根據實際記入，有則記入，無則不記，有特殊情況的需要初具鎮教委證明可以不履行相關備課等的，可以取所有同志的均分記入。
1、合格學歷記5分。中師及以上學歷為合格學歷。
2、教師理論學習筆記10分。（教導處根據書寫、內容、數量等計分）
3、聽課20節，記20分，每少一次扣2分。（要求不漏項、隨機及小結科學有針對性、科學規範）
4、課堂教學能力10分。（根據課堂授課表現計分）
5、備課30分，根據情況酌情計分。確因工作需要無備課的教師取所有有備課教師的平均分，教幹根據備註說明記入。（如在鎮及以上檢查時被批評，則一次扣5分，同時在本細則第七項的表揚和批評中再扣一次；收到表揚的則只在本細則第七項的表揚和批評記入）
6、作業20分，根據情況酌情計分，確因工作需要無作業的教師取所有有作業教師的平均分，教幹根據備註說明記入。（如在鎮及以上檢查時被批評，則一次扣5分，同時在本細則第七項的表揚和批評中再扣一次；受到表揚的則只在本細則第七項的表揚和批評記入）
三、教育教學加分
1、教育資訊、教學**、案例、課件、講課等等教學活動，則根據上級獎分的3倍加分；
2、課題立項，按鎮、縣、市、省分別加3分、4分、5分、6分。
3、教研室語文、數學、英語等各類抽測，按全鎮學校所處的名次計分，第1名10分，每遞減乙個名次減2分。如教研室反饋比較模糊，就按就近原則取乙個範圍統一積分。（如英語口語，如不指出班級則所有英語老師統一取乙個分數）
4、教導處安排的常務活動，每認真完成一次積2分，每滯後一次積0分，不交材料的扣1分。
四、教師出勤和工作量：（以校長室記錄為準）
1、考勤按學期累積，實行扣分制。（根據《鎮武完小教師生考勤制度》的有關規定執行）。
教師教學管理考核制度
一 作息時間 周一至周四晚4 50到班 周五晚4 00到班 週六 週日下午1 20到班，5 00下班 有特殊情況請提前打 通知或老師之間相互調劑 目前按此作息時間，具體按學校時間調整進行相關變動，做到不遲到不早退。二 為進一步激勵老師教學成果，體現老師教學能力，本學期開始實行教學成績和其收入相結合的...
西荊鎮南村小學考核制度
評優樹模 考核實施方案 為了客觀 公正 合理地評價教師的德 才表現和工作實績，用制度來激勵 督促全體教職工提高政治和業務索質，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優的透明度，有利於調動廣大教職工工作的主動性和積極性。根據 商州區公職人員行為規範 商州區教體系統紀律作風十條規定 教師法 等檔案...
教學考核制度
汝州市三中教學考核方案 一 指導思想 為了切實增強教師業務的科學性，規範性，實用性，規範教師的行為，加強教育教學管理，客觀評價教師教學工作質量，進一步優化教師隊伍，提公升教育教學質量，確保汝州市三中持續穩步快速發展，特制定如下教學考核方案。二 考核辦法 主要從教學過程和考試成績兩個方面對教師的教學成...