張港高階中學
關於加強師德師風整訓實施方案
加強教師職業道德修養，建設良好的師德師風是學校一切工作的基礎和保障，為促進廣大教職工不斷自我修養、自我發展和自我完善，根據市教育局關於在全市教育系統開展師德師風整訓活動的通知，結合我校實際，特制定此方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入學習貫徹十八大精神，以「建人民滿意的隊伍，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育」為宗旨，以「學為人師、行為世範」為準則，以「愛崗敬業、教書育人、為人師表」為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以解決我校教師隊伍中的突出問題為關鍵，引導廣大教師嚴格遵守師德師範，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、領導小組
組長：毛國生
副組長：戴貴方、郭康榮、吳家成、張平
成員：羅修華、李為中、丁光銀、劉清華、羅時俊、江永紅、郭小雲、肖少波、劉林兵、喻江峰、唐成華、王明峰
三、 工作步驟與措施
按照「學習動員－－自查評議－－整改提高」的要求分階段進行。
第一階段：學習動員階段（11月5日—11月13日）
（1）組織學習。召開全校教職工大會，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《教師資格條例》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《最高人民法院關於網路誹謗犯罪的司法解釋》、《**八項規定》、《天門市關於進一步改進幹部作風的「六條禁令」》等法規檔案，要求有計畫、有筆記、有心得、有記載、有檢查，不走過場，不流於形式。
（2）廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用各種渠道，通過評選師德標兵、學生最滿意的教師、學生最滿意的班主任等活動，通過辦宣傳欄、標語、印發宣傳材料、舉辦講座等多種形式，廣泛宣傳人民教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的先進事蹟，營造良好的師德師風建設氛圍。
第二階段：自查評議階段。（11月14日—11月21日）
（1）學習與自查。在組織教職工學習教育法律法規的基礎上，要求教職工對照《教師法》《中小學教師職業道德規範》等自查。
（2）教師自查自糾要思想認識深刻，查詢問題準確，原因分析透徹，並形成書面材料。要在自查述職的基礎上，抓好評議考核工作，要把評議考核情況作為年終工作考核的重要依據。自查評議過程要做好資料的收集和存檔工作。
第三階段：整改提高端段（11月22日—11月30日）
針對教師師德師風存在的問題，制定切實可行的整改方案，通過整改培育職業忠誠，樹立教育形象。要緊密結合期末學期工作，深化整改過程，提高整訓效果。
（1）教職工互評。利用教研組業務學習時間，就教師的從教行為、治學態度等方面進行教職工互評。
（2）學生評師。組織全校學生參與的「學生最滿意教師」、「學生最滿意的班主任」的評選活動，評選出港中師德標兵。凡學生滿意率低於60％的教師，要求限期整改。
（3）總結表彰。在教師評議、學生評師的基礎上，對優秀教職工進行大力表彰，宣講其先進事蹟、學習並推廣其經驗做法，進一步提公升學校的素質和品位。
五、具體措施
1．強化領導責任：校長親自抓，分管副校長具體抓。
2．加強檢查力度：做到天天查、周周講、月月結，防止形式主義，防止走過場。
3．抓重點、難點：
（1）是否安心教育、教學工作；；
（2）是否尊重學生，關愛學生；
（3）是否嚴格執行工作紀律；
（4）是否廉潔從教；
（5）是否舉止文明端莊；
（6）是否治學態度嚴謹；
(7) 是否工作效果顯著。
4．嚴明組織紀律
嚴格執行市教育局「【2013】56號檔案，正確處理好工作和學習的關係，端正態度，提高認識，嚴守紀律，按時完成各階段的工作和學習任務。
師德師風建設反思張興巨集
長豐縣城關中學張興巨集 古人云 師者，所以傳道授業解惑！學高為師，身正為范！教師的職業是光榮而神聖的，同時教師的職業又是責性很強，且任務艱鉅。教師必須具備豐富的知識很良好的職業道德。師德，人們都願意將它解釋為教師的職業道德，是一種所有為師者均應遵守的行業規範，行為準則。在平日教書育人中需要我們付出很...
師德師風建設方案
與此同時，我校制定了 學生管理目標考評細則 師德師風考評細則 值日班考評 教職工簽到制度 教職工請銷假制度 班主任月考評細則 班主任月例會制度 值日班衛生清掃制度 室內外分擔區衛生清掃制度 校園環境管理制度 值周檢查評比制度 等多項管理制度 細則十餘項。對全校教師的各項工作進行考評，確保了管理工作力...
師德師風建設方案
根據教育部 關於加強中小學教師職業道德建設的若干意見 中小學教師職業道德規範 我校把抓好學校師德師風建設作為建設一支高素質的教師隊伍的根本，作為全面提高教育教學質量的最重要環節，採取了一系列切實有效的措施，形成了 敬業愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，愛崗奉獻 的師德風尚。為進一步做好我校師德師風...