--------用責任和愛心普寫師德之歌
永豐縣沙溪學校黃忠群
2023年，我帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，回到了生我養的家鄉，踏入了三尺講台，成為一名光榮的人民教師。從此，我一心撲在教育事業上，勤勤懇懇，兢兢業業，用愛心開啟學生心靈的窗戶，用責任對待工作中的每一天。12年來，我先後在4所小學任教，這4 所學校都是清一色的山村小學，其中有2所極其偏遠。
但不管到哪，我總是默默無聞地耕耘，勤勤懇懇地播撒，奉獻著自己的智慧型和汗水。
參加工作的第三年，也是我最難忘的一年，開學前夕，中心小學校長找到我，說打算調我去中羅小學負責。當校長了，應該是高興的事，可我卻像一下子掉進冰窟窿。中羅小學是我鄉所有教師最不願去的學校，不光是山路遠，更令人擔心的是學校條件較差，一至四年級共有學生60餘人，教師2名，說是學校，其實只有兩間教室，教師則在就近的乙個老禮堂裡面辦公，做好教師，還得做廚師，否則就得餓肚子。
第二天開學，我一路風雨，一路塵土，經過近2小時的跋涉來到學校，發現現實遠遠比想像更糟。兩間教室除了課桌還堆滿了來自附近居
民家的雜物，翻地用的犁呀，耙呀；風車呀，什麼都有，要開
學，先得把那些傢伙弄走，終於我們在幾位村民的幫助下，成功開學上課。由於地處偏僻的山村，村民大都外出打工，全校65名學生就有61名是留守兒童，調皮愛搗蛋的男生曾經氣走幾位代課教師而名聲在外，有時，他們來上學的動力就是為了能搗搗蛋，打頭的就是全校學生的「老大」---王晶。我想，既然來了，就有責任把他們教育好。
因為我是一位人民教師。於是，我開始了有計畫地整頓，我深知要想糾正他們的陋習，就得「斧底抽薪」。通過觀察，我發現他們對**和美術有著較濃的興趣，調查發現，他們以前很少甚至沒有上**和美術課，我想，這下有辦法了，就幹就幹，我迅速成立兩個興趣小組，乙個美術，乙個**，並就地取材，帶領學生在教室門前的泥地上作畫，在大樟樹下高歌。
每天40分鐘，堅持了乙個月後，漸漸發現教室變了，變得乾淨了，請假的學生也少了，有時門口會突然多出一桶新鮮的井水，忘記收的衣服會掛在房門口的鐵絲上。通過偵察發現，這些就是王晶一夥幹的。愛心有了什麼都會有，我是這樣認為，當學生有了這顆愛心，就說明他們已經在改變，並且已改變很多。
於是我趁熱打鐵，進行家訪。發動學生家長一同關心他們，愛他們，讓他們能體會到多一些溫暖和快樂，讓他們能有多乙份熱情投入到學習中去。
乙份耕耘，乙份收穫，乙份幸福。幸福源自於辛勤努力後的收穫，來自於真情付出後的喜悅，更是來自於面對困難時笑對前方的勇氣和決心。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我難以忘懷，難以割捨。
作為一名老師，我決心用自己的愛心、知識去點燃紅燭事業，讓愛與責任與我同行。
師德標兵事蹟材料
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