4、形式多樣地向李紅芳同志學習。
利用教師會議，下發模範教師***同志的事蹟材料，組織教師認真學習優她的先進事蹟，利用報刊、廣播、電視、網路、宣傳欄等各種**學習她忠誠黨的教育事業，無私奉獻的崇高思想。學習她扎根鹽湖教育工作，創新務實的敬業精神。學習她率先垂範，為人師表的高尚品格。
學習她樸實無華，樂於助人的人格魅力。寫學習心得體會，真正把她的「愛崗敬業、無私奉獻」的精神積澱到心中去，帶到工作中去。以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領教師。
5、通過崇高師德師德教育學習活動的開展，教師隊伍整體風貌積極向上了，進取精神增強了。教師隊伍的政治思想素質及師德師風水平提高的很快。總之，我們通過向模範教師李紅芳的學習教育工作，深深體會到：
只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今後的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。
崇高師德潛心育人
老師的 三心 教師，乙個神聖的名字，它肩負著教書育人的責任，人們對他有著無比的盼望。師的美譽很多，辛勤的園丁 塑造人類靈魂的工程師 燃燒自己照亮別人的蠟燭 自小我對教師就十分敬重，老師說的話都毫無疑問地去聽從，並且對於老師說的 做的 教的都深深地記住在心裡，這是我作為乙個學生時，站在學生角度所看的教...
崇高師德在閃耀
師德崇高在閃耀，留守關愛顯真情 我曾經是一名村小教師，村小條件艱苦，在村小讀書的學生大多都是當地的留守學生。由爺爺奶奶隔代養育。老一輩的教育方式就是讓學生吃飽穿暖，而其他的就沒有考慮了。在行為習慣上大多採用的是放養式或者溺愛式教育方法，使得許多留守學生形成了許多的不良習慣，為了糾正這些習慣，老師就要...
樹立崇高師德形象,昇華自身師德境界
三是要加強理論學習，提高道德修養。社會和人民對教師寄予了厚望，這就要求我們必須要有較高的科學文化知識和道德修養。特別是我們年輕教師，更要以優秀典型為榜樣，加強理論學習，虛心請教，善於鑽研，勇於創新，爭取在實踐活動中取得進步，不斷提高自己的師德水準，時刻準備著用 一桶水 來供給學生 一碗水 只有持續不...