師德標兵事蹟材料

2021-08-19 10:40:51 字數 2362 閱讀 1104

官渡中心學校小教部張開蘭

我叫張開蘭,75年出生在農村乙個貧困家庭,96年6月畢業於竹山第一職業中學,後自修專科文憑。9月被分配到家鄉一所小學任教,2023年調到官渡鄉鎮小學任教。本人自任教以來,就從事班主任工作,各門學科都兼帶過。

15年的從教工作,就本著這樣乙個觀點要求自己:敬業愛生,教書育人,為人師表。我追求的不僅僅是讓學生、讓家長、讓社會滿意,而執著追求的更是讓我的學生在幾年、十幾年、乃至幾十年後的明天,發自內心地說:

「她是我一生中最滿意的老師!」

勤墾耕耘碩果累累

面對多元文化和社會對教育的衝擊,面對學生日趨複雜的思想和多樣的心理,僅靠對學生的關愛,僅靠時間與汗水的付出,是難以為繼的。我深深的懂得,良好的師德體現在對學生的關愛,對事業的奉獻,更體現在教師的專業化發展。鑽研教材,研究學情,提高業務水平,是我從教以來不懈的追求。

人們都說:若想給學生一杯水,教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。

為此,我從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓,並珍惜每乙個得來不易的學習機會。參加各種培訓和學習後,都會寫出心得體會和反思,認真總結,並上匯報課。我還不斷加強學習寫宣傳報道,利用業餘時間寫了很多宣傳報道發表在竹山教育網,今日竹山網及官渡教育網。

因此,在十幾年的教學生涯中,積累了一些教學經驗。我把學到的和實際有機結合起來,不斷進行語文教改實驗,把語文教學寓教於樂,在課堂上把很多知識編成兒歌,對對子,遊戲,並用自製課件把重要知識形成一棵知識樹。充分調動了學生學習的主動性,讓學生成為學習的主人,連續三屆被鄉鎮評為講壇能人,學期期末統考成績均位列前茅。

09年所帶58人的一年級語文,期末考試56人是90分以上;2023年二年級51人考試50人90分以上;今年三年級39人考試,39個a生,綜合得分達到100.為此,也成了官渡小學語文骨幹教師。

精誠所至金石為開

俗話說"澆花要澆根,幫人要幫心."在師生交往中,在課堂上我嚴格要求成為他們的師長,在課餘,我與他們平等相處成為他們的媽媽、朋友。2023年10月29日早上,我正在一(2)班檢查前一天布置的作業,突然聽到乙個稚嫩的聲音:

「報告,媽媽,我來了」。抬頭一看,原來是我資助的留守兒童王小滿。

上學期,我成了王小滿的「愛心媽媽」。開始,我只知道他每天上學都要哭,家訪了解才知道,他爸爸外出打工意外傷殘後,媽媽和爸爸離婚後出走了,他由爺爺奶奶帶著,對「媽媽」的概念很陌生。自從和他牽手以後,我試圖想讓他叫我一聲媽媽。

「六一」兒童節,我給他買衣服和學習用具;生病打針時,我買東西去看他;暑假期間,我給他送去牛奶、新衣服;每天早上上學時,我總是摸摸他的頭,關切地問他在家做什麼、吃什麼了。那天正好學習「驚喜」一詞,我隨口說:「看看誰明天給老師乙個驚喜。

」沒想到第二天早上竟然收穫了小滿的驚喜——那久違的一聲「媽媽」。

傾情於生快樂永隨

2023年5月17日晚上11點,班上的明道英同學大叫肚子疼。看到她滿頭大汗和亂蹬被子的痛苦樣,我二話沒說把她背到當地僅有的衛生所,可掛著吊瓶的她仍然疼得厲害,我心急如焚。

好不容易熬到天亮,我一邊請人去找遠離學校的家長,一邊揹著孩子奔向十幾里外的梁家醫院。醫生確診是急性闌尾炎,得馬上手術。以當時我微薄的薪水和她的家庭條件根本拿不出手術費,在我的再三懇求下,醫生同意先行手術。

在手術的同時,我又趕回學校動員學生把零花錢捐出來,我也把僅有的100元生活費拿出來,終於湊齊了手術費。交到家長手裡時,家長「撲通」一聲跪在我面前,我一瞬間不知所措。彼時彼刻,無比的辛酸湧上心頭,一種莫名的驕傲也油然而生。

關愛學生,樹師德典範

作為一名人民教師,首先要樹立正確的人生觀、世界觀,不斷提高自身的政治理論水平。因此我把提高自身的思想素質放在首要位置,積極參加各級各類培訓,提高自己的思想認識和師德修養。我認為:

師德中愛學生是至關重要的,我長期擔任低年級語文教學兼班主任。班主任工作細瑣而又忙碌,加上留守學生較多,給教學工作帶來了一定的困難。 本班學生孫哲由於父親早年生病,母親離異出走,他4歲時,父親帶著9歲的姐姐到外地打工,一走就杳無音訊,孫哲被他大伯收留。

他大伯家8口人,家大口闊,大伯大媽心有餘而力不足,也沒什麼好衣服穿,很多時候顧不上給孫哲理發,因此,孫哲經常不願上學,學習成績很差,我了解情況後,就自掏腰包帶他去理髮,買衣服。就這樣,他不再逃學、曠課了,成績也提高了很多。

予人玫瑰,手有餘香

我用愛心留下了一串串堅實的腳印,所帶班級班風良好,學生健康快樂地成長,集體榮譽感強,文明進取,綜合素質高,深得家長的好評。我永遠記得那個日子,乙個星期四的早晨,我同往常一樣起床,洗刷。這時,一位70多歲送孫子上學的老爺爺走進我的寢室。

只見他一邊從上衣兜裡小心翼翼的掏著一樣東西,並雙手捧著遞給我。我仔細一看,原來是他從家中掐來的梔子花,我小心的接過老爺爺手中半開著的梔子花,香氣撲面而來,頓時一股暖流湧上我的心頭。彼時彼刻,我才真正體會到:

「贈人玫瑰,手有餘香」的真實含義。

「為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔」,愛崗敬業,教書育人,為人師表是我永遠的追求。

2011.8.30

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