經過兩個多月的跨越式教學培訓與實踐教學，我感到這種教學方法很好，我的學生也對這種教學很感興趣，並且興趣很濃，剛開始的時候，他們還不適應，不怎麼配合我，讓練習對話的時候，他們表現很勉強，但是，經過的我的疏導和一段時間的鍛鍊，他們的表現明顯有了變化，現在，他們應經很好的同桌進行對話練習。
剛開始的時候，我在教學中嘗試用了這種方法，學生的反應良好，但是我在實驗過程中還存在一些細節的問題，例如：對於跨越式教學的模式運用不夠熟練，對於時間的設計和把握上不夠科學，這與我對跨越式教學模式的不掌握有一定的聯絡，經過幾次的培訓和在理川小學的聽課和教研活動，是我對跨越式教學有了更深的理解，在英語教學中，我們要以言語交際為中心，發揮「師生說」「兩兩說」和「自主聽讀材料」的作用。讓學生動起來，在創設的情境中勇敢的去想，去說，去表演，體會學習中的樂趣，從而主動去學習。
經過很長時間的努力，學生有了很大的進步。
學習小學語文跨越式教學心得
2 它打破了傳統教學中將識字 閱讀 作文三個環節孤立 割裂的做法，在資訊科技環境下把三者有機結合起來，從而實現了以語言運用為中心的教學 這是語文教學的重大改革 將識字教學是與閱讀過程密切聯絡在一起，大量擴充套件閱讀又為識字教學效果的鞏固與遷移提供了理想的條件。小朋友們在閱讀了網上的材料以後，或是遇到...
跨越式教學心得體會
經過一學期的跨越式教學培訓與實踐教學活動，我感到跨越式這種教學方法很好。我本人已經基本上掌握了這種教學模式，在課堂使用中也初見成效。我的學生也對這種教學很感興趣，並且興趣很濃，剛開始的時候，他們還不適應，不怎麼配合我，讓練習對話的時候，他們表現很勉強，但是，經過的我的疏導和一段時間的鍛鍊，他們的表現...
跨越式感受
感受 跨越 的力量 跨越式培訓體會 豐寧三小趙麗娟 今天我們一二年級的全體教師進行了跨越式教學培訓。王艷峰老師的清新自然，段淑芬老師的激情洋溢，讓所有培訓教師深感佩服。每一次培訓學習，大家都有不同程度的提高。今天不僅讓我們一睹名師的風采，更讓我們對跨越式教學理念有了更深的理解和感悟。我們這些學員回想...