發言稿尊敬的方校長、各位家長：大家上午好！
天寒地凍的日子，大家還是不辭辛苦按時到會，表明了大家對自己子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支援。在此，我謹代表901班全體師生對你們的到來表示歡迎和感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，還需要家長的積極配合才行。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是「一切為了孩子的成長」。這是我們共同的，也是最根本出發點。
我校對初三畢業班工作一貫非常重視，近幾年中考取得了優異成績，2023年報考人數112人，中考成績：800分1人（903班秦冰清）；700---793分31人；650—699分22人；600分以上共64人，佔57％。大關高中以上44人，省示範高中錄取率佔40％.
這些成績的取得是和老師的努力以及家長的配合分不開的。在座的各位和老師配合已經兩年多了，兩年多來，學校的工作得到了大家的支援，我們也希望在這最後幾個月裡，大家仍然能和我們一起同舟共濟。
初三是學生人生的第乙個十字路口，走出這一路口，選擇十分重要。可以說初三最後幾個月將基本決定每乙個學生在學習、公升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，各科老師每天中午犧牲休息時間到教室，對學生進行輔導。
所有教師都認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。請各位家長放心，我們有能力有信心，也能夠把我們的教育教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。10月下旬、12月初，學校組織了兩次考試。
對這段時間學習情況的檢測，結果不是很滿意，但我們不會放棄，要在現在的基礎爭取更大的進步。但是還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會會兒向各科老師了解情況。
從兩次月考反饋的情況來看，結合我的了解，就學生的學習狀態來看，還存在以下主要問題：
第一種是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲，尤其是星期一早讀課；
第二種是知道要好好學，但學習不得法：
第三種是學習成績好，但緊迫感和競爭意識不足，總認為在班級穩居前列，上高中沒問題，而缺少沖一沖博一博的衝勁。
根據我們接觸一些家長所了解的情況，感覺家長在教育中也存在一些誤區：
誤區一：過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優秀，過分放心，過分大意，經常聽孩子的一面之詞，或不問不理。
誤區二：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。
誤區三：只注重孩子的成績，對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。
針對以上情況，我真誠的向在座的各位家長提出幾點建議：
一是乙個中心：家校聯合，幫助孩子走好的第乙個十字路口，選擇好人生奮鬥的平台。因為，人生的路雖然漫長，可是關鍵處只有幾步。
「心有高標，方可致遠。」每個人都應有自己的目標。目標需要家長、孩子、老師共同制定，並為之奮鬥。
二是兩個步驟：
1、 騰出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，並陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。讓孩子心情輕鬆、自信、健康，創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬鬆的氛圍中學習。
三是三個方面：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在於為與不為；不同分數上不同學校。初三各門功課，甚至體育都重要。
2、生活上貼心照顧，安全上要提醒：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性迴圈，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。
這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。加強營養，每天給孩子一袋牛奶。同時上學、放學提醒孩子注意安全。
3、心理上熱情疏導：交流要寬鬆，要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、乙個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
要孩子用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘.努力了就無愧無悔！
四是四點注意：
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考750分」、「一定要上『桐中』」之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有「質的飛躍」，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：
「只要盡到最大努力就行了！」注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法。
2、切忌製造緊張空氣。明智的做法是，家長該幹嘛就幹嘛，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居衝突等等，營造溫馨、寬鬆的家庭氛圍。
3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次段考失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
4、切忌嘮叨。在孩子初三這個期間，一些家長總愛在孩子面前反覆念叨「你要加把勁啊！」、「你一定要考好呀！
」等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放鬆一下。
每個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持「不放棄每乙個學生，關心鼓勵每乙個學生的健康成長」的宗旨，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的公升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
千里不辭行路遠,時光早晚到天涯。各位家長，讓我們攜起手來，相互配合，能努力提高孩子的成績，努力提高我校教育教學質量，力爭圓滿完成2016屆畢業班工作.
謝謝大家！
學生家長會發言稿
同學們 今天我很榮幸能坐到這裡和大家一起交流我的學習方法，下面我把我的學習方法和大家一起分享，希望我的學習方法能對你有所啟發。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 學習要勤奮，要刻苦，只要勤學，只有勤學，苦學才能到達知識的彼岸，知識不是考試前的惡補就能掌握的，華羅庚說過，聰明是一步一步走出來的。我們要走出...
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20131120 黃添致 尊敬的各位家長，你們好！首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關心教育 支援教育的行動表示衷心地感謝。人們常說 百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校 家庭 社會三方有機合作，共同努力。最近，有一種說法...
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