小學生家長會發言稿

三年級家長會發言稿

各位家長：

上午好：

首先感謝大家對我們班工作的大力支援，能從百忙中抽出時間來參加來這次家長會。

我們的孩子現在已公升入三年級，是孩子學習的關鍵時期，同時也是習慣養成的最佳時期。因為學習的難度增加了，孩子接觸了作文，還要練習用鋼筆、中性筆寫字。學習的內容也增加了，一、二年級以語文、數學為主，到了三年級多了英語，這對於我們的孩子來說是全新的科目，要同時學好這幾門學科，確實不容易。

所以這個學期更需要我們老師和家長積極配合給予他們更多的關注。這是我們召開這次家長會的主要目的。

下面我先就作業方面的問題說一說。我們班在學校的作業整體都還不錯，但是回家作業上就很大的差別，大部分學生都能按老師的要求認真地完成作業。做到書寫工整，字跡清楚。

如：蔡慧慧、蔡麗麗、王慧、董潔、王玉蓉、王世躍、劉珍、曹夢悅、曹園、崇青青等。但也有一小部分學生的回家作業總是一塌糊塗，其實明明可以寫好的字，可以做對的題，卻總不好好做。

我希望，開完這次家長會，不認真做作業的同學能在家長的幫助和督促作業質量有所提高。

大家要知道，三年級是乙個轉折階段，學習難度提高了，以前也許你可以問一問：作業做完了沒有？就當作是檢查，可是現在這樣問一問已經沒有什麼作用了。

應該檢查孩子的作業，發現問題及時糾正。在學校裡，我們老師會盡心盡力的輔導，但是最重要的還是要靠家長的配合。我們班王慧、蔡慧慧、蔡麗麗同學每次成績都很優秀，她們除了上課認真聽課外，還有乙個重要的原因，就是自從開學起，她們的家長每天都給她們檢查作業，家長負責了，孩子的成績就很穩定。

乙個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養成一些好的學習習慣。學習習慣好了，學習方法正確了，學習是事半功倍的事，輕鬆愉快的事；相反，學習習慣不好，學習方法不正確，效果就會事倍功半。很多孩子在拿到自己的測驗試卷時，家長常說：

這裡你應該會，怎麼這麼馬虎出錯呢？其實，孩子的馬虎歸根結底也就是孩子粗心，學習習慣的不好造成的。我想乙個好習慣的養成應該包括好多方面的，下面我就談一下我的幾點看法。

1、專心致志。

回到家後要給孩子創造乙個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。

2、獨立思考。

父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣做，而是要告訴他們解決問題的方法，這一類題應該怎麼想。培養孩子獨立思考的能力。

3、認真細緻。

孩子的作業要求內容正確，書寫工整，按時完成。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣，更何況現在已經是三年級了，家長也可以體會到，年齡越大的孩子越難說服，其實你想要省心，最重要的還是在年幼時幫他們養成好習慣。

4、學會傾聽。

我們還要培養孩子學會傾聽的好習慣。傾聽習慣直接影響到學生的學習效果。我們班蔡慧慧、蔡麗麗、董潔、王慧、曹園等同學就很會聽課。他們上課注意力集中，從不做小動作，學習成績一直不錯。

二、重視家庭教育。

家長的善導是家庭教育的**，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的願望，也是家長們的願望。在以後的時間裡，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

1.讓孩子吃好早飯。

有調查發現:早飯吃得好的學生精力充沛，思考積極.不吃早飯或早飯湊合的學生會疲勞，精力不集中。所以早飯質量的好壞直接影響孩子的學習。也影響孩子的健康。

2.檢查孩子的作業。

在學校裡，我們老師會盡心盡力的輔導，但是在家就一定要靠家長配合。希望各位家長每天能抽出時間來關心一下孩子的學習，檢查一下孩子的作業。

其實事實上我們班大部分家長一直都是這樣做的，而且取得了很好的效果，孩子的成績明顯提高了。甚至有一些家長主動在作業上簽名。俗話說：

一分耕耘一分收穫。這些家長的努力沒有白費。他們的孩子成績都很好。

班裡有幾個同學的作業不理想，經常這樣下去，成績肯定都在最後幾名。在私下我已經跟這些家長談過，希望通過這次家長會對你管孩子的意識能夠增強。真心期待你孩子的進步。

3. 家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，作為老師，我們最願意看到的就是孩子的進步。最不願意的就是懲罰學生。

所以，請家長們一如既往地配合好我們的工作，讓孩子遵守好這些規定。常言道，沒規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成乙個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。

4 .多抽時間與孩子溝通，教育他要與同學友好相處，不打架、不罵人，做個文明、有禮的好孩子。

5.不隨意給孩子零花錢。

第三個問題：安全問題

作為老師，對於每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重複比如下課後不要亂跑，上下樓梯靠右走。同學之間不打架等等。可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的。

老師僅起到教育的作用，下不了保證的承諾。孩子在學校的活動中難免出現磕磕碰碰，這是我們都不願看到的。希望家長能理解。

孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助。我們希望通過學校、家庭、形成合力，共同教育培養孩子。

總之一句話，就是「一切為了孩子」。這是我們教育的乙個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，通過老師、學生、家長的共同努力，我們的孩子一定會越來越棒的。

再次感謝家長們兩年來對我們班各項工作的大力支援，在教育孩子的問題上，如果你還有哪些好的意見或建議，歡迎提出來。