語文七色光二
教學目標：
1、讀準多音字的讀音，學會在語言表達恰當的使用詞語及修辭方法。
2、積累背誦有關風雨雷電的主題的四字詞語。
3、了解《為什麼下過雨後空氣會新鮮》的故事。
4、開展以氣象為主題的諺語收集活動，豐富學生科學知識，增加知識含量。
教學重點難點：
1、多音字讀音訓練，關聯詞語訓練。
2、收集關於親情的名言，詩文，開展頌揚親情的朗誦活動。
教學準備：讓學生課前收集關於親情的名言名句和詩文。
教學流程：
1、知識窗：
講述《下雨後空氣為什麼會新鮮的》的知識
請同學們複述這個故事，複述後閱讀，看誰複述的完整。
2、日積月累
請學生在小組內熟讀這些四字詞語
互相用兩個詞各寫一句話。
看誰一口氣背的多
展示自己收集的與風雨雷電相關的四字詞語
3、基礎練習
a多音字
為第一題中的多音字選擇正確的讀音。
小組內四個人共同完成，看哪一組完成的快。
同時給這個字的其他讀音組詞，說說自己的理解。
b解釋詞語
要在語境中體會詞語的意思
c體會生動傳神的描寫
哪些詞給你留下了深刻的印象，你覺得這樣有什麼好處，你能模仿著寫一寫嗎？
4、氣象諺語展示活動
展示大家收集到的氣象諺語，先在小組內展示，然後小組內朗讀比賽，推薦參賽選手。在班級內朗讀比賽。
班內朗讀比賽。
寫自己的感受。
5、教師小結：
6、作業布置
以美景為題寫一首小詩
第二單元小結
這一單元全方位測試孩子們對生字的音 書寫 組詞 筆順 筆畫數。從卷子上看多數孩子都能掌握本單元的生字詞。本次測試，最高分 100分 平均分 89.41分。其中100分1人，90分以上32人。這一次孩子存在以下的問題 1 多數書寫有進步，但還有一些不規範 佔位不對，寫字超格。2 不認真聽老師讀題目，注...
第二單元小結
第二單元萬以內加法和減法 一 小結 知識框架 舉例分析與練習 知識一 口算 口算兩位數加 減兩位數時，通過拆數或湊數，利用整十數進行計算 例口算兩位數加兩位數 39 44 可以這樣想 拆數 把44拆成了40和4 先算39 40 79，再算79 4 83。或者這樣想 拆數 把39拆成了30和9 先算3...
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第二單元 圓柱和圓錐 單元小結 通過學習 圓柱和圓錐 本單元，大部分學生能靈活運用公式解決問題，但還有部分同學公式記不清，發生混淆，如圓柱側面積和體積混。整體學習情況不太理想，還存在以下幾點 一 計算錯誤 1 計算容易錯，特別是小數乘法，例如，計算表面積和體積的時候都會用到3.14，計算繁瑣，導致計...