年級：七年級學科：生物主備人：趙婷婷同組人：史力江時間：
課題：第二單元生物體的結構層次課型：複習課時：2【課標要求】
期末複習的過程中，應將複習的重點放在對基礎知識等的複習和強化上。使學生在熟練掌握基礎知識的基礎上，能靈活運用生物學知識解決各種具體問題。教學過程，可按照課本順序對每個單元進行課上覆習。
著重引導學生認識本單元所接觸的知識點，構建概念圖，並使學生認識到哪些知識點是自己還沒有掌握的，指導學生明確自主複習的方向和複習的重點。
本單元的內容是針對生物的構成的，根據構成的不同，生物可分為由細胞構成的和不是由細胞構成的（病毒）。除了病毒以外的絕大多數都是由細胞構成的，細胞是生命活動的結構和功能單位。關於細胞的知識，主要包括細胞的結構、功能和生物體的結構層次。
本章的重點是：一、明確認識「細胞是生命活動的結構和功能單位」的含義。二、能說出真核生物細胞的基本結構以及各部分結構的主要功能，三、闡明細胞構成生物體的基本方式。
【教學目標】
1.準確說出基本概念。
2.運用學到的知識解決具體問題。
3.形成知識網路，能解決綜合問題。
【重點與難點】
1.對各章主要的內容的把握和認識。
2.對基本概念、基本結構的識記。
3.對基本理論的理解，能達到利用基本理論分析和解決具體問題的能力。
【教學準備】
課前提問小卷
【教學過程】
第二單元教案
第二單元教學計畫 教材分析 列寧 高爾基 李四光 宋慶齡，這是四個閃光的名字，也是四位享譽中外的名人。本組課文講述的就是有關這些名人的故事。本組教材以名人故事為專題，將導語 課文 語文園地 課後練習等內容系統 完整地組織在一起。安排了 灰雀 小攝影師 奇怪的大石頭 三篇精讀課文，我不能失信 一篇略讀...
第二單元教案
翻越遠方的大山 課型 新授課計畫授課 月日 教學內容 翻越遠方的大山第一課時 教學目標 1.掌握本課生詞新，正確書寫。2.正確 流利 有感情地朗讀課文。3.初步感知劉翔不斷進取，不斷超越自我的進取精神。教學重難點 正確 流利 有感情地朗讀課文,初步感知劉翔不斷進取，不斷超越自我的進取精神。教學準備 ...
第二單元生物和細胞小結與複習填空
知識點小結 1 顯微鏡 1 顯微鏡的使用步驟和右握左託略偏左，離實驗台邊緣7cm左右 對光 三 轉動使 物鏡對準通光孔 轉動 器，使 光圈對準通光孔 轉動使光線反射到通光孔。光 反光鏡 遮光器孔鏡 鏡對光成功的標誌 在目鏡中看到 的視野 觀察 基本動作是放 壓 降 公升 找。鏡筒下降時看著避免物鏡撞...