主任教師工作職責
（一）隊伍建設：
1、教師群體積極向上，團結奮進，學習風氣濃郁，遵守職業道德。
2、樹立本校骨幹教師，加強骨幹教師培養力度，能充分發揮骨幹教師的帶頭作用，推動「骨幹教師」帶校工作，全體教師在業務素質上都有所進步，成效顯著。
3、建立健全各種組織，分工明確，責任到人。
4、定期對學生素質進行綜合評價，做到公正、客觀，有利於學生發展，有學生評價記錄。學生綜合素質優良率達到95%以上。
（二）環境設施：
1、校園環境做到淨化、綠化、美化、教育化，自行車等物品擺放整齊劃一，無紙屑、石塊、樹枝等贓物，無衛生死角，衛生保持良好。
2、所有設施裝置都能發揮教育功能。圖書、儀器等裝置利用率達到98%以上。圖書室、實驗室、多**等專業教室達到教體局對各專業教室的要求，各項記錄完整、規範、豐富、齊全。
（三）班級管理：
1、強化對班主任工作的領導，做好班主任培養工作，打造一支務實的班主任集體。
2、建立班級評比制度，制定評比細則，每週一公布。
3、注重學生文明禮儀等良好習慣的養成，有針對性開展教育活動，學生在室內外舉止文明，談吐文雅，不喧嘩，不打鬧，無打架、罵人等違規違紀現象。
4、班級牆壁文化濃郁，板塊合理，內容豐富，設計美觀。地面達到乾淨，課桌、文具、等物品擺放整齊有序。班級文化手冊記錄詳細、完整。
（四）少先隊工作：
1、能根據學生實際定期開展主題教育活動，準備充分，活動效果顯著，活動記錄規範、詳實。
2、以學生管理為重點，建立管理的長效機制，有制度，有檢查記錄，有評價。
3、以校本課程開發為切入點，開展豐富多彩的二課活動，有記錄，有內容，有效果。
4、堅持每天大課間活動，有專人負責。佇列整齊，行動快、靜、齊。課間活動形式豐富多彩，能不斷創新。
5、堅持每週一公升旗儀式。有專人負責。公升旗過程整齊、規範、嚴肅，無喧嘩現象。教師必須參加公升旗活動，無缺席。國旗下講話有主講人，有講話記錄。
（五）安全穩定：
1、有計畫、制度和各種應急預案，經常進行安全教育和演練活動，及時簽訂教師、家長安全責任書，有安全記錄，並及時進行安全月報。
2、無意外事故發生，無上訪告狀和參加不正當活動的行為。（有重大事故發生一票否決）
3、無體罰和變相體罰及三亂現象。
4、學校財產無損壞和丟失。
（七）教學管理：
1、堅持以教學工作為中心，把提高教學質量放到工作首位。
2、深入教學第一線，準確把握教情、學情，有針對性地解決課堂教學中存在的問題，開創性地做好指導工作。每學期主任教師聽課不少於40節，擔班主任教師每學期聽課15節，教師聽課不少於20節，單軌制學校教師聽課不少於10節。做到有目的，有指導，有效果。
3、注重過程管理。每月檢查一次教師的教案、作業、聽課筆記、成長手冊等。有各項檢查記錄，詳細真實。學生作業達到用本統
一、批改認真、書寫工整、保管完好；教案達到備課及時、書寫詳細、反思深刻、方法有效，促進教學管理規範化。
4、注重學困生的檢查和指導。每學期對學困班級和學困生檢測不少於四次，有檢測記錄及評價結果，對評價結果認真分析，及時和班主任進行交流，提出改進措施，建立學困生檔案。
金溝中心校班主任工作考核評定細則
為了更好的發揮班主任在班級管理中的主導作用，調動班主任工作的積極性，促進班級管理工作的制度化 規範化 並為班主任聘任 評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。一 師德表現方面 20分 1.體罰或變相體罰學生0分。2.在校內與同事或家長爭吵，造成不良影響0分。3.向家長索要錢物0分。4.家長向省...
秦家屯中心校班主任寄語
三年一班 張迎春 孩子們，讓我們揚起愛的風帆，漫步於書的海洋。漸行漸遠中，收穫著知識，收穫著友情，收穫著好習慣，收穫著成長的喜悅。三年二班 盛淑玲 我們一同種下希望的種子，乘著和煦的春風朝著燦爛的前景奔騰前進。希望同學們自強不息，駕勤學之舟，原希望之夢！三年三班 時春鳳 親愛的孩子們，願你們乘風破浪...
姚溝中心校教師專業發展計畫
4.構建發展和成功的環境，為教師的發展提供制度保證。5.加強不同年齡段教師梯隊建設，重點加強青年教師的專業發展，實現優質教師資源在年齡段上的延續性。三 發展目標 一 共性化目標 1 將教師隊伍建設成為具有高度責任心和奉獻精神的師德群體 加強學科教師群體建設，盡快形成一支以學科骨幹教師為核心的優秀教師...