值周教師工作職責
為確保學校有良好的教育教學秩序，使教師的值周工作更加科學化、精細化，特制定值周教師的工作職責:
一、工作原則
（—）及時準確性原則
值周教師必須及時準確地將處於動態的學生狀況及時反饋到班主任和學校，以便學校及班主任及時地解決問題。
（二）公正客觀性原則
值周教師是每週各班常規考核評比的負責者，責任重大，因此要有高度的責任感，檢查時必須做到「統一標準，統一要求」。
（三）勤查勤記原則
值周教師對學生的兩操、衛生清掃要勤於檢查，勤於記載，勤於處理，堅決克服值周的偶然性和隨意性。
二、工作時間
值周時間為星期日晚至星期五，特殊情況特殊處理。
三、工作職責
1、負責本週全校清潔衛生檢查和管理，每天第一節課上課前15分鐘帶領學生幹部（4－8年級勞動委員）對各班進行公平、公正的檢查，並及時把情況反饋給班主任，做好記錄。
2、負責本週學生就寢紀律管理，午休提前五分鐘到學生公寓，每天晚上班務小結結束後值周教師即到後操場和公寓進行巡視和管理學生紀律，直至滅燈鐘後10分鐘方可離開。
3、負責本週學生出勤、兩操、集會等活動的管理。
4、按常規考核制度搞好各班情況的逐日考核並按時（每天晚自習前）登記到公示欄中，按規定填好各種簿冊，於每週五第六節課前將上週的考評情況交值周領導。
5、如遇停電時要準確報時，保證教學工作井然有序。
6、檢查督促各班清潔衛生監督崗的上崗情況。
7、維護學生就餐秩序，檢查糾正學生就餐不良行為。
8、教職工會議期間值周教師檢查各班紀律兩次。
9、協助處理學校內學生發生的突發事件（校外人員滋事、學生打架、意外受傷、生病等，及時與班主任聯絡或報告學校）。
10、做好周五放學的清校工作，包括檢查有無違規滯留學生、教室門窗、日光燈等電源開關是否切斷以及校門口有無學生逗留，處理好偶發事件並及時上報值周領導。
每週值周教師考核得分在85分以上值周教師津貼全額發放；考核得分在70－84分值周教師津貼減半發放；考核得分在70分以下值周教師津貼不發放。
值周教師必須樹立責任意識，對學生管理工作引起高度重視，確保校園平安、校令暢通，教學秩序正常。
教師課堂常規要求
一、上課準時到位，實行侯課制，第二次鈴聲響後還未進教室就視為遲到，上課鈴響後，師生須互致問候，先清點學生人數，然後開始學習活動。
二、不論任何科目均須攜帶教案上課。若有領導聽課，應主動將本堂課的教案交給領導檢查，主動聽取領導聽後的評價，並虛心接受意見或建議。
三、在整個教學活動中，教師不得獨霸課堂，壟斷發言。在課堂交流過程中，師生地位平等。
四、教師要善於營造和諧愉悅的學習氛圍，循循善誘，提問具有啟發性，對學生的回答或闡述給予帶有鼓勵性的機智、巧妙的點評。
五、在整個教學活動中教師務必使用普通話。
六、絕對不能體罰學生，不能謾罵、侮辱或挖苦、譏諷學生。但對那些不認真聽課，不守紀律或擾亂課堂秩序的學生教師不能坐視不管。
七、學習任務的確定要科學、適度，不打時間仗，要用科學的教學方法提高課堂教學效率。任何科目均應認真對待，不能簡單處理。
八、負責課堂上的安全，室外課或實驗課務必有嚴格而科學的程式和行之有效的安全防範措施。
九、上課期間不得隨便出教室，不得使用通訊工具，不得坐著組織教學活動，不得吸菸。
十、要注意自己的形象和儀表，教師到教室上課不穿背心、拖鞋，做到整潔、規範、有美感、不走極端。
十一、面向全體學生，平等對待學生，絕對不能有歧視或放任學生的情況出現。因材施教，注意學生個性的發展。
十二、善於運用現代教育技術手段，善於挖掘教材中的德育因素，讓學生既學得知識，又受到教育。
十三、不得我行我素，隨意處理課堂時間，不得提前下課，也不得拖堂。
十四、請假離校或外出學習，在離校前應自行調好課，將調課情況書面交教導處備案，做到堂堂有人，如有缺課，按課表科目記曠課，且一切責任自負。
值周教師職責
1 周一公升旗儀式時作本週工作安排和國旗下講話。二 巡視校園，了解學生學習 生活 守紀 文明禮貌等情況，發現問題及時教育。必要時，與班主任聯絡。三 負責值周情況，早上值崗，檢查學生上學情況，檢查各班教室 包乾場地衛生。四 師生外出活動和校內舉行重要活動時，維護集會紀律，做好學校的保衛工作。五 中午吃...
值周教師職責
1 1 校園巡視，安全監控。值日教師應經常巡視校園及校門口。學生出現偶發事件應第一時間報告值周行政領導，第一時間到達到達現場，初步了解情況，做出初步處理。1 校園巡視，安全監控。值日教師應經常巡視校園及校門口。學生出現偶發事件應第一時間報告值周行政領導，第一時間到達到達現場，初步了解情況，做出初步處...
值周教師職責
值周教師是學校當日的執勤官，在值周領導的直接領導下，必須全權負責學校檢查工作，值周工作是學校日常管理的主渠道，是全員參與管理的具體體現，值周教師有積極承擔並圓滿完成值周工作的責任和義務。一 工作原則 及時準確性原則 值周教師必須及時準確地將處於動態的學生狀況及時反饋到班主任和學校，及時做好記錄，以便...