xx街道中心幼兒園幫扶結對方案

2021-09-17 06:08:01 字數 978 閱讀 8010

xx中心幼兒園1+1幫扶工作方案

幫扶幼兒園:xx街道中心幼兒園

被幫扶幼兒園:xx街道第三幼兒園

支教教師: 梁老師何老師

一、指導思想:

為了切實做好幫扶工作,提高結對園的園務管理、保教工作、師資隊伍及教育科研水平等,彭集街道中心幼兒園積極發揮示範、輻射、引領作用,加快彭集街道幼教事業的發展步伐。

二、工作目標:

1. 通過積極主動的指導,形成相互間良好的合作氛圍。

2.通過形式多樣、內容豐富的形式,幫助結對園得到多方發展。

3.通過支教,使雙方教師得到共同的發展與提高。

三、工作內容與措施:

1、搭建互動平台

彭集街道中心幼兒園將通過支教活動搭建良好的互動平台,與第三幼兒園在教學計畫的制定、教學常規落實、教研活動、教學評估等方面加強溝通。通過聽課、評課,共同**有效教學的方法、途徑,並有針對性地切磋教學過程中遇到的問題,提高教師的業務素養。 同時,還將通過與結對園教師的交流,以「分享、合作、支援」為宗旨,以「相互學習、相互溝通、取長補短、共同成長」為目標,在實際工作中進行傳、幫、帶,促進雙方教學相長,實現有效指導。

2.提供多項互助,分享「優質」資源

除了通過日常的研討活動進行交流、指導外,我園還將充分利用各項網路裝置,對結對園開放qq、郵箱、幼兒園**等,通過多種渠道,做到交流及時、資訊共享,促進教師之間、園與園之間的相互交流、共同提高。同時,在教學裝置、教學用具、圖書資料等方面,也創造條件對被幫扶的幼兒園給予力所能及的支援與幫助,以求共同發展。

四、支教教師需積累和完成以下資料

1、支教工作總結;

2、支教過程中的教學敘事或教學研究等文章;

3、支教期間的聽課記錄、示範課,作專題講座的相關材料;

4、支教期間參與教研活動的記錄和相關材料;

5、支教期間收集、推薦、介紹給受援學校的最新的教育理論、教育科研、教學研究以及新課改方面的資料資訊等;

6、支教期間指導青年教師的相關材料

2014 .03

中心幼兒園幫扶方案

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