***幼兒園設計方案設計說明
1 地理位置
*****街幼兒園位於**區沿江路與***快速路之間。用地面積為 6373平方公尺，是一座18班的市級配套教育建築，該位置位置優越、環境適宜、交通便捷，能方便家長接送幼兒入園，同時營造了兒童舒適安靜的成長環境。
建築的空間布局使得主要的使用空間日照充足、氣流通暢，功能完善，造型美觀充滿童趣童夢色彩，構成兒童成長最適宜的環境。
2布局與場地設定
總體布局滿足《*******區總體規劃》，幼兒園的設有主入口與後勤次入口，分別位於沿江路與快速路兩側，根據用地條件將幼兒的活動用房及臥室設定在最佳朝向的位置，盡可能的加大開窗的面積，形成良好的通風及採光，滿足兒童的成長需要，主要設在場地的西側。門廳及晨檢系列用房設在中間靠北側，南側設音體活動室，為單體分離設計。將辦公部分和後勤部分。
設定於東側，後勤集中在一層和二層。每個分割槽之間緊密聯絡，並且互不干擾，使得生活區、辦公區、後勤區有機的結合起來。形成立體化、兒童化、專業化的特點。
各個功能房間的形成，將整個場地圍合出兩個相對安靜的活動場地，設有大面積綠化門廳及晨檢系列用房設在中間靠北側，南側設音體活動室，為單體分離設計、沙坑、30公尺直線跑道、兒童遊樂設施等。適宜的綠化環境，安全的室外活動場地，趣味十足的兒童樂園，不僅僅是每個家長的心願，更是每乙個孩子的願望，不單單是孩子成長的家園，更是他們夢想起步的搖籃。
3功能布局
幼兒園活動用房及寢室設定在場地的西側，採用折線形錯落布置，設有外廊。中間北側設有門廳及體檢等輔助用房，東側設園長室，財務室、教師活動室、教師辦公室、電腦備課室、檔案資料室、大會議室。後勤區設教師餐廳、庫房、備餐間、操作間、洗衣房、男女休息室等
幼兒園按各個功能的要求進行多體量的組合，一方面有利於空間的完整性，另一方面也同時符合幼兒園的層次錯落的關係。--+
4立面設計
建築立面充分展現童真童趣。以森林及房子的剪影為元素，配合磁帶造型構成建築的入口部分。幼兒活動部分由不同形式的開窗洞口排列，光影、牆體虛實的變換，達到移步易景的效果。
同時，在整體上塑造立體的數字魔方的形象。東側首層架空形成半私密的活動場地，柱子傾斜放置，形似活動的小樹林，兒童盡情穿梭嬉戲期間。二三層立面設定相互交錯的彩色體塊，如同堆疊的積木，與傾斜的支撐柱相映成趣，立意為行走的積木，打造出乙個童夢般的樂園。
餐廳部分設麥圈形通高凸窗，意為孩子的望遠鏡，啟示教育做到探索求真。豎向上將樓梯間等處理出鉛筆造型，適合孩子童趣、童真的心理。採用網狀多空板材，造型活潑、自然，以草綠色為主色調，表達了孩子的心理色彩。
設計力圖創造個性、童趣、友善、自然的兒童樂園。更期待能使孩子住的舒心、開心，家長能夠放心，能夠起到區域標識的作用，進而塑造幼兒園良好的形象。
幼兒園業務副園長職責說明 優秀
幼兒園業務副園長職責說明 幼兒園業務副園長職責版本一 1.協助園長實施有關教育方面的法律法規 方針 政策及上級主管部門的規定。做好教師的政治思想工作，調動其積極性，做好教師工作績效和學期評定。2.負責制定全園教學業務計畫 包括教研 科研 業務 學習 日常教學管理等 並組織實施，做好階段工作小結與期末...
優秀幼兒園大班評語
8.你是一名優秀的班幹部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時，熱心助人，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學習成績優秀。老師希望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考 9.你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助 你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今...
幼兒園教師優秀事蹟
幼兒教師個人先進事蹟 河西十四幼的一名普通幼兒教師，她雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻清純 溫馨而深情 她所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，她仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲 而自豪。她正用心的聆聽著，這一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！工作伊始，同所有年輕教師一樣，她抱...