幼兒教師個人先進事蹟
河西十四幼的一名普通幼兒教師，她雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻清純、溫馨而深情；她所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，她仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。她正用心的聆聽著，這一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！
工作伊始，同所有年輕教師一樣，她抱著滿腔熱情投入到幼兒教育工作中，帶著一顆年輕的心，乙份勇敢與執著。剛踏上新的工作崗位，她做了小一班的教養員，經過一年的磨練，她很快進入了自己的角色出色的完成了自己的工作，家長滿意率百分之百且全優，第二年由於園長的信任，她做了中一班的班長，並擔任了園教職工團支部書記一職。作為一名剛來到幼兒園的年輕教師來說，她深刻明白，由於嶄新的工作環境和工作性質，需要通過自己不懈努力才能盡快適應、勝任本職工作、做一名合格的人民教師。
她虛心向老教師請教，很快的融入到十四幼這個大家庭中。在工作中她盡心盡力，在最短時間內讓幼兒適應幼兒園生活，讓家長放心。每天她來的最早、走的最晚，深得老師和幼兒家長的好評。
她熟練地掌握教學技法，熟悉教材，在課餘時間仍不忘工作，編寫教案並訂出合理的計畫。
一、 投身愛的事業，堅定愛的理想，甘**的譜樂人
在工作中，針對自己剛入園，帶班經驗不足，她主動向教學園長請求，她經常利用不帶班時間觀察主班老師的半日活動，用心記下有經驗老師課上的每個環節、每句話甚至每個表情和語氣，虛心向周圍的老師請教，並認真閱讀多種幼教書籍和報刊，從中吸取營養、完善自我、尋找差距、彌補不足，有時為了第二天的半日活動而反覆修改計畫直至深夜。她準備的幼兒玩教具獲得了全園老師的讚許，成為了年輕人學習的典範。俗話說得好：
「辛勤艱耘，終有回報。」她認真的工作態度也得到了領導和大家的肯定，
二、 用愛的行動，**的有心人，樹立愛崗敬業的旗幟
黃老師最愛說的一句話是「幼兒園教師這個職業是乙個無私奉獻的職業，它所搭建的平台不是乙個t秀台，在工作中不能作秀，不要用孩子成就自己。」她雖說還是一名年輕的教師，但是她對教育事業的熱愛與投入是令人敬佩的。她處處以乙個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，不求最好但求更好。
無論是班級環境創設，還是區域材料、家長工作、幼兒能力等，她都走在同組其他班級的前列，充分地發揮老教師應有的表率與帶頭作用。她自己花錢購買環創材料、每週都去給孩子們購買小禮物。就是這種無私精神感動著十四幼每一位教師，每次園方有任務下達，她總是帶領著組內老師迅速有質量的完成。
在與園內老師共同奮鬥、共同學習的過程中，她始終奉行「以心換心」的處事為人原則，因此建立了良好的人際關係，無論是青年老師，抑或是生活老師等，黃老師都能與她們融洽地相處。當青年老師為活動教案犯愁時，她會主動地給予建議；當園內老師承擔園方任務時，她會密切地關注，，給老師以溫暖的感覺。正是她的「真誠」，使得她所在工作中充滿了生機與自信，在幼兒園的各項活動中都勇挑重擔，得到領導和同事的一致好評。
在各項環境創設、雙常規評比、玩教具評比中都獲得了第一名的好成績，她的班級連續兩年被評為優秀班集體，2012-2023年度的年終考核為優秀的教師僅有四人，她是其中年齡最小的一名。
三、 特別的愛，給特別的孩子；用心譜寫每一曲樂章
她始終把班裡的孩子當做自己的孩子一樣對待，她說過「我是30個孩子的媽媽，我要給每個孩子同樣的愛，讓每個孩子自信、健康的成長」。兩年來她從不收受家長任何形式的饋贈，家長們懷著感動的淚水送來一面面錦旗和牌匾，激動的說「她還是乙個孩子，可是她卻能這麼無私的愛著我們的孩子，不求回報，我們能遇到這麼好的老師是我們的福氣。」
黃老師甚至乙個孩子發展的是否積極很大程度上取決於老師所給於孩子的自信心，在平日她讓每個孩子都覺得「黃老師是最喜歡我的」。她班的李可新小朋友是一位聾啞兒，每天需要摘帶耳蝸，她不嫌麻煩。為了避免孩子自卑心理的形成，每天午睡摘帶耳蝸都將孩子帶到沒有小朋友的地方。
剛入小班的時候李可新小朋友有些自卑不愛說話，黃老師給予了她最特殊的愛，現在李可新小朋友和正常孩子一樣，各方面能力都發展的很好。
四 、以團帶青，率先垂範，為幼兒園營造良好的科研氛圍，永攀愛心事業的高峰
自從她擔任團支部書記來，緊緊圍繞在幼兒園黨支部的周圍，凝聚了園裡的青年團員教師，園裡的三八節聯歡會、道德講堂、六一活動主持、雷鋒奉獻月中都能看到她的身影。她不惜自己的業餘時間，帶領團支部成員為園重點工作獻計獻策，支部生活開展的有聲有色。與此同時，幼兒園的團結協作精神得到了發揚。
她作為一名年輕的黨員，在她自己心裡還很需要別人的指點與幫助，但是遇到新來的同事，她總是將自己這年來的經驗毫無保留的講給她們。老師們被她的樂於助人，無私奉獻、先人後己感動著，無論是青年教師還是老教師，都非常喜歡她。
兩年中她寫了大量的論，《熊叔叔的超市》在天津市學前教育優秀案例評選中榮獲一等獎，在天津市「幼兒園優秀教育活動」評選中榮獲一等獎，《中班幼兒剪紙欣賞活動的研究—利用半命題形式挖掘孩子的創造力》在天津市學前教育優秀**評選中榮獲二等獎，《激發小班幼兒對剪紙活動的興趣》**獲天津市基礎教育2023年「教育創新」**評選區縣級二等獎，她提出的合理化建議榮獲2023年度合理化建議評選二等獎，被評為2011-2023年度河西區教育系統優秀團幹部，2012-2023年度被評為區級優秀團員。
幼兒園老師的工作是繁雜瑣碎的，平凡又偉大，幼兒教師的工作是塑造人的工作，擔負培育祖國花朵的重要職責。她除了幹好本職，還必須付起班上的責任，管理好乙個班級並不容易，需要有很多能力。經過兩年的磨練，黃老師成為了園裡的骨幹教師，她的對孩子們的愛心感染著每一位老師，她發揚了我們十四幼人的無私奉獻和入微入實的工作態度，她、將自己的滿腔熱情全身心的投入到河西十四幼這個和諧、團結的大家庭中，她將和十四幼一起成長、進步。
幼兒園教師優秀事蹟材料
三 賦予家長工作新的成效 在這一年中，我們幼兒園的家長工作也取得了卓有成著的成效。家長們對我園各項工作都持認可 支援 主動配合 積極參與的態度，為我園積極地打造 公信 教育和更好地開展教學改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪 家長半日活動 家長學校等活動外，主要歸功於各年級組的團...
幼兒園優秀教師個人事蹟
從事教育事業已有近二十年。她始終保持一顆熱愛幼教事業的誠心，踏踏實實地立足於本職工作，愛崗敬業。她始終以垂範 敬業 好學 反思作為行動準繩，為自己成為一名合格的幼兒教師而努力，她用實際行動向家長證明了孩子放在她這兒請你放心的諾言。在教育教學工作方面，她善於從新的角度去思考問題，創造性地運用已知資訊，...
幼兒園優秀園長事蹟材料
人的一生應該是有價值的，還應該是精彩的。作為一名新時代的幼兒園園長，幼教事業一直是我的摯愛，13年來，我一直在幼教這片熱土上，執著地追求著，探索著，用自己的不懈努力，讓自己更有價值 更加精彩，更在努力地為這個世界增加更多的美麗。一 在刻苦中發奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質。13年前，我懷著五彩斑...