姜店鎮中心幼兒園幫扶學區幼兒園實施方案

2021-03-04 05:26:35 字數 905 閱讀 6780

4、對學區園教師進行業務指導,完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構。健全教研活動、幼兒安全接送、家園聯絡等各項制度。

第二階段:2023年2月——7月開展環境創設及區域活動

1、各學區園分別派1名業務骨幹我園實地參觀環境創設及區域活動,並進行跟班學習。

2、中心幼兒園派出3名骨幹教師分別到各學區園指導環境創設工作以及區域活動設定,幫助她們提高環境創設的理念,提公升區域活動的質量。

3、對學區園教師進行關於區域活動的實踐與探索的專題講座,幫助教師了解幼兒教育課程改革的發展趨勢、開展區域活動的重要性,以及區域活動開展的步驟與策略。從理論上對區域活動有了一定的認識、了解。

4、學區園分派業務骨幹來我園參觀,我園準備一節區域活動教學觀摩,讓學區園教師直觀感受幼兒進行區域參與活動的情況。

5、我園幫扶教師對學區園班級進行跟班指導,重點從區角的設定、內容的選擇、材料的投放、活動的開展方面進行手把手的幫教。

第三階段:2023年9月——12月示範課引領指導提高教學技能

1、「送課到園」,幫扶教師精心準備一節集體教學活動,對學區園教師開展教學觀摩。

2、「走下去聽課」,學區園教師進行跟班學習。幫扶教師以聽課、評課的方式,從備課、活動設計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導,切實提高各學區園教師的教學技能。

第四階段:2023年2月—7月挖掘園所特色建立園所品牌

1、組織學區園教師到我園參觀學習各班特色區域活動展示。

2、指導學區園根據本園的實際情況和園所條件,形成鮮明的辦園特色,同時指導學區園根據辦園特色開展教學活動,及進行相應的體現特色教學的環境創設。

第五階段:2023年9月—2023年7月提高保教質量形成辦園特色

1、通過規範幼兒園一日生活常規,提公升辦園質量。

2、突出學區園辦園特色,讓每乙個入園的孩子享受均衡的育人設施,度過乙個健康快樂的童年。

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