餘杭街道公民辦幼兒園結對幫扶行動實施方案

（討論稿）

為加大餘杭街道學前教育均衡、優質發展推進力度，進一步扶持民辦教育發展，提高學前教育整體水平，促進教育公平，餘杭街道中心學校決定在街道內開展為期二年的公民辦幼兒園結對幫扶行動，實行公民辦幼兒園「一對一」幫扶。現制定實施方案如下：

一、指導思想

以提高幼兒園保教水平為目標，充分發揮街道兩所公辦幼兒園的示範、輻射和引領作用，通過結對幫扶活動，促進幼兒園之間相互交流，幫助較為薄弱的民辦幼兒園提高管理水平，提公升師資隊伍素質，全面提高街道學前教育保教質量和發展水平。

二、幫扶任務

幫助被幫扶幼兒園提高管理水平、提公升隊伍素質、開展保教活動、改善辦園條件，切實做到「五個一」。

1.健全一套管理制度。承擔幫扶任務的幼兒園要經常深入被幫扶園進行指導、交流，或接待被幫扶園教師鍛鍊學習，幫助被幫扶園規範管理，建立科學的管理體系，健全教研、財務管理、幼兒接送、衛生安全、家園聯絡等各項制度，促進結對幼兒園各項工作邁上規範化軌道。

2.選派一批指導教師。承擔幫扶任務的幼兒園每學期應選派優秀骨幹教師深入被幫扶園舉辦專題講座、開展專題培訓、組織示範研討，交流教研資訊，幫助被幫扶園開展園本培訓和園本教研，拓展教師視野，轉變教育觀念，提高保教水平。

同時，在教師中開展拜師結對活動，有針對性地提高師資水平和業務能力。被幫扶園要不定期組織教師到幫撫園觀摩學習，參加教研活動或接受培訓。

3.挖掘一項發展特色。承擔幫扶任務的幼兒園要立足被幫扶園實際，指導被幫扶園改善辦園條件，創設育人氛圍，指導被幫扶園結合自身特點，因地制宜，就地取材，做好園舍和幼兒活動室的環境和文化建設，不斷豐富園所內涵，逐步形成辦園特色。

4.開展一系列互助互動活動。幫扶雙方要加強園際之間的相互學習與交流，每年至少開展一次參觀、聯誼等活動，增進友誼，促進感情，創設良好的活動氛圍。

5.建立一套幫扶檔案。幫扶雙方都要建立結對幫扶檔案，做到活動有計畫、有方案、有措施、有記錄，建檔立卷，規範管理，努力提高幫扶活動的規範性與實效性。

每學期應進行一次結對幫扶活動小結，對活動開展情況、工作成效和存在的問題進行分析，形成小結報告。

三、幾點要求

1.加強領導，強化責任。園長要作為第一負責人，切實做好活動的安排、組織工作，在人員、時間、經費等方面為活動順利開展提供有力保障。

各幫扶園要把幫扶工作視為本園的重要工作，園長要負總責，並明確一名副園長具體負責，通過開展紮實有效的幫扶活動，使被幫扶園規範快速成長。

2.精心謀劃，制定方案。各結對幼兒園要立足實際，精心謀劃，在雙方認真磋商的基礎上，制定年度幫扶工作方案、幫扶計畫和幫扶協議。

3.加強督查，確保實效。街道中心學校將不定期對幫扶工作進行督查，督查結果作為幼兒園年度辦學水平督導評估的重要內容；同時對幫扶園承擔相關任務的人員給予人員經費補助。

4.收集資料，注重積累。各結對幼兒園要建立專門的幫扶檔案，做好活動記錄，做好過程性資料的收集、整理，按年度進行歸檔。

餘杭街道中心學校

2023年3月29日

附件：餘杭街道公民辦幼兒園結對幫扶協議書