在學校的精心安排下, 我有幸聽了幾位教師的專業課,他們講得十分出色,通過觀摩這幾節課,使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節課後的教學收穫和自我反思。
1.精心設計課堂教學,準備充分
古語說的好「工欲善其事,必先利其器」,幾位教師講的課就充分印證了這句話。教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規律,對教學活動進行系統規劃的過程。從每位教師的課堂教學中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:
不僅「備」教材,還「備」學生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現了依託教材以人為本的學生發展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
2.注重教學匯入
為什麼每位做課的老師都充分為她的課做準備,但卻產生不同的效果呢?這幾位老師,能把學生的熱情充分調動起來,課堂氣氛非常熱烈,互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計,集趣味性和啟發性為一體,不僅能引人入勝,而且能發人深思。
乙個好的匯入可以能使學生集中注意力,產生學習興趣,覺得數學課有趣,減少焦慮和恐懼心理,重塑自信。
3.注重知識的傳授與能力的培養相結合,教學理論聯絡實際
各位老師很好的運用了多**技術與課程的整和。在了解基礎知識的基礎上,提出問題讓學生思考,指導學生去歸納、去概括、去總結,讓學生先於教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養的目的。
4.教學過程結構精密,時間分配恰當。
從每一位授課教師的教學過程來看,都是經過了精心準備的,從匯入新課到布置作業課後小結,每一句話都很精煉、每乙個問題的設定都恰到好處、多**設計也充分體現了專業知識的結構體系。每位教師能根據自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環節,在知識深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點,突破難點。
通過這次聽課,使我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?
相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。
聽課心得體會
胡愛芳如果談聽課的心得，我相信每一位出去聽課的老師，聽完課之後都會有許多感想，甚至聽完一節好課後，心裡會洶湧澎湃的湧現出許多全新的教學理念和教學方法，從而改進自己的教學工作。上週我和我們學校一年級的陳平平老師有幸去鄭州聽了幾位名師的觀摩課，感想也是頗多，在此我從兩個方面談談我的感受和收穫，一是聽課帶...
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實習生聽課體會 我的實習學校在每個學期都要求每位老師至少要上一堂公開課，基本上每堂語文公開課我都會去聽，對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來說，每一堂課都具有學習意義，但都各有特色。聽這些有經驗的優秀老師上課，我收穫不少。我謹將自己的所得所獲所悟從以下幾個方面談一談 一 注重指導學生朗讀，恰當點評...