教育教學質量是教育事業的生命線，是發展教育的永恆主題。為了進一步提高我校的辦學水平和教育教學質量，隨著《吉安縣關於加強學校教學管理的指導意見》的學習與實施，結合吉縣教字【2013】35號《關於對高效課堂改革實驗校進行評估的通知》，幾個月來,我校強力推進高效課堂教學改革，明確主攻方向，制定改革措施，優化教學手段，穩步紮實地開展課堂教學改革，總結如下：
1、七、八年級高效課堂試點啟動，建立實驗領導小組，制定學校高效課堂實施方案。學校把高效課堂課改實驗工作作為學校發展的頭等大事常抓不懈。學校一是每月開展高效課堂工作專題會。
二是做到逢會必講、逢考必研。都必須認真分析高效課堂教學中的得失。
2、根據高效課堂課改實驗實施方案，認真組織實施。指導小組按要求聽課，並及時與老師反饋。以便及時深入地了解和研究高效課堂工作中的新情況、新問題，並提出解決方案。
3、加強「高效課堂」的探索。教導處開展以「小專題研究」為主要內容的教學科研活動，引導教師廣泛開展應用型課題的教研活動，制定《鳳凰中學「高效課堂」教學評價表》，《鳳凰中學優秀課改教師評價細則》、《鳳凰中學小組合作實施及評價辦法》和《鳳凰中學課改獎懲制度》。
4、紮實開展教學活動，用活動推動高效課堂。
紮實開展好校內高效課堂展示課、教學講座等教學活動，學校領導要深入其中組織教師做好聽課、評課和導課，注重活動的質量，充分體現活動的效果。通過活動讓教師全員互動，主動參與，相互學習，共同提高教學水平，促進教學能力和質量的提高。現18位實驗教師已經完成第一輪展示課，並且對應評價教師當堂打分和提出意見。
5、細化高效課堂實驗工作，專門列出了實驗教師應當及時完成的工作。建立獎處激勵機制，公平、客觀地運用考評結果，充分調動實驗教師的工作積極性，促進高效課堂工作的全面開展。
6、強化校本培訓，為高效課堂增強後勁。
結合實際，制定科學的、操作性強的教師培訓和校本培訓方案，全面提高實驗教師的整體素質。周一晚自習一為教研組集中校本培訓時間，要求進行集體備課與高效課堂研討。每月一次的高效課堂改革工作專題研討會按計畫進行，其中有中心發言，要形成文字稿。
7、課堂是學生學習的主陣地，學生的成長依賴的是每一堂課的積累，提高課堂教學效率是重中之重。嚴格遵行各教研組定下的課堂教學模式進行考評。
8、加大高效課堂改革實驗投入，各班備齊「班班能」，同時各班備齊了實物投影儀。學校還購製了一批導學案和有關課改資源。並形成了《鳳凰中學高效課堂材料彙編》。
9、各班以四人組成學習合作小組，學校從大的方面制定了合作方案。圍繞學校總體方案，各班進行了細化。對於優秀合作小組，學校利用校園廣播室、校報和鳳凰中學**進行宣傳和通報表揚。
對學生合作小組評價成員進行一次培訓。
10、各教研組圍繞「二十四」字課堂教學模式，制定本教研組特色教學模式，然後進行集體備課，重在集體討論，最後形成共案。
11、建立了實驗教師成長檔案袋，規範了檔案袋的內容。
我校的高效課堂改革實驗取得了一定的成績，但也存在著某些問題和困惑，主要表現在對「二十四」字這種教學模式還駕馭得不夠熟練，導學案的設計不夠到位，預習沒有足夠的時間保證，多**課件製作得還不夠精湛，這些都有待於在實踐中進一步學習和完善；學生的學習能力、**精神、合作意識，合作規範等還有待於進一步培養。
鳳凰中學高效課堂實施方案
教育教學質量是教育事業的生命線，是發展教育的永恆主題。為了進一步提高我校的辦學水平和教育教學質量，隨著 吉安縣關於加強學校教學管理的指導意見 的學習與實施，因此，本學期我們以 高效課堂 作為突破口，為使工作有效實施，特制定以下方案 一 指導思想 以黨的十八大精神為指導，以科學發展觀為統領，遵循素質教...
高效課堂改革工作總結
遵化二中西校高效課堂改革工作總結 我校以市教育局 教研室的工作計畫精神為指導，堅持以建立高效課堂為立足點，以有效轉變教師教學行為和學生學習方式為突破口，已全面提高教學質量為中心，以實施教學常規精細化管理為依託，開展了系列教改活動，現總結如下 一 高效課堂建設的具體做法 一 深化教學改革，促進教學質量...
巨野實驗中學高效課堂評價標準試行
3 討論要全員參與，不能有說笑和不討論的同學。4 教師要及時參與到合作小組中去，並了解情況。5 形成共識。二 第二環節課堂展示討論交流10分。評分辦法 有組內展示的得5分，有班內展示的得5分。展示要求 1 口頭展示聲音洪亮，脫稿。2 多用書面展示，人盡量多。3 一般由基礎最薄弱層次的學生和比較薄弱層...