—李章鵬
一、教書難，育人更難
古人云:「師者，傳道授業解惑也。」可見這為師之道,除了教授書本知識外,更要傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅要教書更要育人。
我們雖然在學校學到了許多知識，但是要把他們以學生能夠接受的方式傳授給學生，實在是有些難。
育人難，難在對學生的說服和誘導上。人的心理是乙個非常複雜的東西，作為新教師光有理論知識，沒有實踐能力，所以很難教育好學生。
二、教師要有紮實功底
（一）要有淵博的知識。我們有些學科老師自身的基本知識、基本理論掌握得不夠，不善於適當拓寬學生的知識面，不善於補充教材之外的知識。常言道「給人一碗水，自己應備一桶水」，這「一桶水」所折射的道理顯而易見。
教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養，就不能滿足於已有的學歷和已掌握的知識，不僅要注重積累，而且要樹立終身學習的理念，主動進行知識的更新和「充電」，自覺拓寬知識領域。為適應全面育人和教育職能多樣化的需要，教師應擺脫只能教一門學科的局面，應既能教必修課，也能教選修課、活動課，由單一型教師向複合型教師轉變。我們提倡教師不僅能在本專業領域中貢獻突出，更要多才多藝。
這樣，當我們每天站在學生面前時，都能別具一番神韻，別有一番風采。
（二）要能說一口流利標準的普通話。推廣使用普通話，是我們教育部門義不容辭的職責。我們要把練習普通話當成是提高自己素養的必修課，持之以恆，必有成效。
（三）要會寫一手漂亮的字。一手好字是教師的門面和形象。一位好的老師，他每一節課的板書都是一幅精美的書法作品。
（四）要熟悉每一位學生。只有熟悉學生，才能準確地把握這個學生的智育、品行、學業方面的優勢優點，以及存在的不足。我們才能夠備好課，才能夠組織好教學，才能成為學生的良師益友。
三、教師要有良好的心理素質。
首先就是要寬容，我們的教育物件是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學生鬥氣，如果老師能寬容他們，能喚回學生內心深處善良的本性，學生會更快的改正錯誤。
其次是要調控自己的情緒，做好學生的表率。我們不能在自己心情好，工作順利時，就對學生和藹可親；當遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時，就把不愉快的情緒發洩給學生，使學生成為自己的出氣筒。這種對學生忽冷忽熱的態度傷害了學生的自尊，久而久之，就會失去學生的尊敬和信任。
教師要學會調控自己的情緒，做到不把情緒帶進課堂，無論發生了什麼事情，都要努力使自己微笑著面對學生，始終對學生熱情、耐心。我們也不能在學生面前表現的很脆弱或是很隨便，如果老師做的還不如學生，就會對老師不信任，因為在學生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認為老師就應該是完人，聖人，沒有缺點，從不犯錯誤。
12月SYB創業培訓心得體會
2012年12月23日，哈密頂尖管理培訓中心第8期syb創業培訓班圓滿結束，為期10天的培訓工作讓我學到了很多知識。syb 意思是 創辦你的企業 start your business 這門課程的內容分兩個部分 第一部分是讓學員系統的掌握創辦企業的十個步驟 創業者的自我評價 建立企業構思 評估你的市...
課改心得體會12月
羅曉磊從綦江隆盛中學回來後，我們所有的老師都抱著積極的態度，分分拉開了課改的幕布。經過乙個月左右的課改的具體實施，才發現原來課改並不是想象中的那麼簡單。現就本人的個人觀點，一下課改。通過去綦江隆盛中學的學習，通過對縣內幾個學校的學習，通過對網上一些課改內容的學習。我的第一感覺，課改其實很簡單。無非就...
心得體會8月4日
來到專案半月有餘，不敢說已經完全適應專案上的生活，但至少有了自己對於工作的了解和認識。個人認為，開始這幾個月是乙個融入新集體 適應新生活 學習新知識的過程，且這三個方面是按時間由短到長排列的。融入新集體是相對較快的過程，在這個過程中，我們新員工要做到多記 多叫 多玩 多記專案上領導 同事的名字，只要...