孫桁小學馬新國
10月8日，卜集鄉小學全體青年教師赴縣實小結對學習，這次學習，是卜集鄉中心校領導為我們提供的一次良好的學習機會，我一定好好把握。
校門口有警衛和看門人員把守，進入校園，校園內秩序井然、教師儀表端莊、學生彬彬有禮、教室內整潔安靜，樓道內還有值班教師站崗，這是課間時間。這所學校之所以如此規矩，是由於學校完善的規章制度，再加上全體教職工學生的認真遵守。恩!
乙個學校完善的管理制度很重要，大家的集體意識更重要。
在實小學習的這幾天，我們二十幾位教師嚴格遵守該校作息制度，老師上課，我們隨堂聽課，老師們批改作業，我們在旁邊幫忙。他們的作業設定少而精。既抓住了每天的知識點，又容易及時反饋學生學習情況，這一點值得借鑑。
他們每門課每天課時安排的不多，一般一天一節課，多者兩節，教師們抓住課下時間，辦公室有位學生專門準備的課桌、小板凳，一下課代課教師就叫幾名、十幾名學生進行輔導，不止一名教師，幾乎每位教師都如此。課下時間不長，但每節課間，每天都如此，如此時間就擠出來了。這是乙個很好的辦法，我決心回去就照做。
令我感觸最深的是三年級組的一名語文教師，我聽了她的「秋天的雨」一課，她準備的很充分，抓住重點內容「秋天的色彩」一段細讀，還準備了聲情並茂的課件，學生和教師配合的很好，我感覺這節課講的已經很好了，但這位老師總感覺有不足之處，一回到辦公室就積極向各位老師請教，該組的老師們聚集到一起，各抒己見、指出不足、並想出各種恰當的方法，該教師認真傾聽，邊聽邊改，大到整篇整段的處理，小到一句話的讀、乙個字的寫。他們討論的激烈投入，似乎忘記了我們的存在。直到上課鈴響起才散去。
下午到校，該教師又將修改後的材料拿出來，各位教師有自發的組成討論組研究討論起來。是啊！讓學習成為一種習慣，讓合作**成為推進我們教學工作的帆船是多麼的重要。
不學習就落後，不懂就要問，不會就大膽的說出來，這位教師就是我們學習的模範。
學習的最後一天，該教師完美的完成了授課，這與她的謙虛好學是分不開的，更由於三年級組全體語文教師的互助合作。
本次學習我感慨頗多。既學到了作為一名教師如何生活，又學到了教學中的方方面面。成功總是有原因的。
乙個教師要不停的學習，要互相學習。更要遵守學校規章制度，忠於自己的工作。有時間就用到教學上，沒時間擠時間也要全部用到教學上。
要想成為乙個成功者，就必須如此。
2023年10月18日
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