馮圓 11012066 廣告一班
一我承擔的工作
在大廣賽中我主要做了以下方面的工作：
1，前期的分析：包括產品分析，競爭對手分析，消費者分析，swot, pest分析
2，媒介策略以
3，問卷設計這些工作
二我的收穫
我們小組一起進行大廣賽，自己也學會了團隊合作的重要性（以前對團隊合作沒有概念），相互協作，相互幫助，效率會很高。就比如說要找產品等方面的資料，你想要那方面的資料，找了很久都沒有眉目，但是小組的其他成員卻通過其他渠道找著了，通過資源共享大大提高了效率，這點相信有團隊合作的人深有體會。另外一方面，就是有「三個臭皮匠頂個諸葛亮」的感受，當和組員一起合作的時候，不一定你自己的想法都是完美無缺的，還需要傾聽組員的想法，發現他們的亮點，在這個過程中，你不僅學會了傾聽，而且你還學會了如何學會否定自己的觀點的缺陷部分，試著去尊重別人的想法使自己不斷完善，這一點對於我來說印象極為深刻。
比如當在確定主題的時候，我就一直堅持自己的主題，認為它是最好的，自己也從很多方面來分析也沒有發現問題，但是當跟他們一起討論的時候，他們的乙個問題讓我啞口無言，這讓我印象極為深刻。
當然在比賽的進行過程中不止這些，很重要的是我們的專業知識。其實廣告策劃這門課，老師並沒有講課本你的內容，只是講了大廣賽參賽的注意事項，更重要的是給我們傳授了一些比賽的方法，這些都是我們急需要的。就像張賢平老師說的，「這門課的教學方法是在參加比賽的過程中，提公升你們的專業知識，這是實踐與理論的有機結合」，的確，我們在這個過程中學到很多的專業知識。
當我們需要完成這個策劃案時候，我們自己回去看書，自己去找資料，自己去理解，自己去體悟，然後把這些體會跟老師一起交流，我們自己會明白很多。而且，通過自己的動手去學習，學習的記憶會更深刻，理解的也會更透徹，與老師在講台單純的講課相比，這種效果是顯而易見的，很贊同這種講課的方法
三改進的地方
從大大廣賽開始到現在已經過去了乙個多月了，在我和我們組成員團結努力下，終於完成了屬於我們自己的第一步廣告策劃的**作。在創作的過程中我們組的每個成員團結一心，把我們自己的每乙份精力投入到這個比賽中，雖然在創作的過程中我們出現過分歧，有過激烈的爭論，但是我們覺得這些都是值得的，因為這是我們自己的第一部作品，我們真心想把它做好。
比賽的一開始就讓人很糾結。老師剛宣布大廣賽開始，我就開始找成員，問了好多人包括學長學姐，有的說不參加，還有的說已經組好隊了，當問我自己能不能加入的時候，他們的回答是人已經夠了！我還自己自嘲是不是把我自己的人品給敗光了，好在經過幾天的詢問終於組成了隊，開始了我們大廣賽這一奇妙而又費神的旅程。
我覺得最值得改進的地方有兩點：一是理論知識匱乏；二是我們缺乏理性推斷。
理論知識方面，讓人總覺得我們自己沒提出乙個自己的看法總是難以找到理論的支撐點，在作品的製作過程中很難具有說服力，這讓我們的作品深度大大降低，影響到作品的競爭力。因此在以後的學習過程中，彌補自身的理論缺陷將是我們今後學習的重點，增強理論知識，對於指導我們進行實際的創作工作將有很大的作用，這也是我們應該著重改進的地方。
理性推理方面，我們沒有充分利用資料中的資料，往往在結論中加入了許多自己主觀上的東西，缺乏嚴密的邏輯推理，讓策劃沒有形成乙個嚴密的整體。這一點我們也是應當反思的，避免主觀化，讓策劃更加的實際，具有可操作性。
還有一點也是不得不提的問題，就是小組的組織問題，缺乏時間觀念，嚴重的拖延症，組長的選擇與態度，這些都把「帕金森定律」發揮到了極致。這些都值得我們反思。
從作品的角度上來說，因為我們是第一次接觸大廣賽，難免會有許許多多的問題，在創作的過程中遇到了許多瓶頸，有些問題解決了，有些問題我們能力有限，在這些方面屬於硬傷，我們可能處理的不太好。但是我們並沒有放棄去解決這些問題，我們抱著良好的態度，從不同的方面去解決這些問題，比如請教老師，詢問學長等等。作品能不能獲獎我們無法控制，但是我們認為重要的是，我們從中學到了什麼，這不僅是知識層面，更重要的是我們在生活中做人方面的常識，這些讓我們反思，不斷認識自我，改善自我。
在這裡真的想對那些指導老師說聲「謝謝」!,因為是他們對待學生的行為和態度讓我知道老師是那麼的耐心，這些都是我不曾想到過的。雖然老師有時候會嚴厲，苛刻,但是只要懂道理的學生都知道老師是為學生好，所以在這裡謝謝指導老師！
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