互助小學趙長玲
從上學期參加科學賽課以來，我就對科學這門學科有了新的認識。賽課結果不重要，我覺得只要經歷了，嘗試了，我的教學人生就會變得更精彩，教學生涯就不會留下遺憾。
從抽籤到備課、磨課，再到最後的賽課，這個過程對於乙個執教老師來說，是一次又一次的磨練。聽不如看，看不如上，上不如賽，老師只有在賽課過程中，收穫才會大，提高的速度才快。雖然不免有失誤，不免有心酸的時候。
但是，如果沒有經歷風雨怎麼見彩虹呢？每一次賽課，過程雖然辛苦，但我覺得有付出就有收穫。只有走出去，才會成長，才會提高。
我非常感謝學校領導及教導處給我這個機會，讓我對科學教學有了新的認識，教學能力有了提公升。
現在的社會是開放的，「閉門造車」、「井底之蛙」是斷不可取的。這次賽課，我深有感觸。不是說一堂課，我認真準備了，認真上了，就行了。
這樣的課堂不會是最精彩的，也不可能是與時俱進的，特別是對孩子的能力培養是沒有多大幫助的。社會在發展，孩子在變化，他們的意識也在不斷地更新。我們作為老師必須要不斷地學習，取長補短，把最新的知識教給他們，要敢於走出去。
通過和實驗校的老師接觸，聽取指導教師的意見，使我茅塞頓開，我很感謝他們，讓我這個「井底之蛙」視野變得開闊了，教學環節優化了。課堂生動了，也能上出精彩來了。
教到老，學到老，如果有機會，我覺得我還應該在不斷地學習教學技能，磨練自己，充實自己，努力成為一位與時俱進的綜合型的小學教師。
2023年5月16日
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