學習張廣秀同志先進事蹟有感
張廣秀，大學生「村官」的優秀代表，她堅強感人的事蹟，從乙個側面反映出了現在大學生「村官」的工作環境和現實狀況。雖然在開展農村工作的過程中會遇到各種各樣的問題，但只要我們無悔於自己的選擇，依然可以在「村官」的工作崗位上做出不一樣的成績。一如張廣秀那樣，身患重病，不忘本職，踏實奉獻，用真誠贏得村民的愛戴和大家的認可。
通過了解學習大學生「村官」張廣秀的相關事蹟，我深刻感受到了她身上的那種不屈不饒的責任感和樂觀豁達的生活態度。讓我對「村官」的工作定位有了新的認識：「村官」的責任不在於當官，而在於服務農村。
只有深入農村，與村民進行溝通交流，才能真切的知道他們的所思所想，才能把自己的工作做到人民群眾的心中。張廣秀在日記中寫到：作為大學生「村官」，最重要的就是要把自己作為農民的乙份子，虛心向農民學習，先當「村民」，後當「村官」。
感受不到農民的酸甜苦辣，就不能很好的為人民服務，更談不上把工作做好。
作為一名和張廣秀一樣的大學生「村官」，我深深的知道農村工作環境的艱苦，農村工作的瑣碎。和她相比，自身還存在著諸多的問題和不足。首先，心態不夠端正，沒有一種堅持到底的奉獻精神。
作為一名剛畢業走出校園的大學生，社會經驗少，空有一腔熱情和抱負，一到具體的工作中，往往找不到頭緒，對一些具體的工作思路和工作方法不了解，以致影響工作的開展。其次，專業所學與農村實際不對接。由於在學校只是學習理論知識，對於如何在實際生活中如何應用並不了解，而且在具體的農村工作過程中，往往會出現新的問題，僅靠理論知識很難解決。
第三，繼續學習的動力不足，缺乏長期服務的熱心。基層工作是和老百姓同學習同吃苦的工作。我想我們缺少的並不是青春的活力，而是對工作踏實認真負責的態度和執著熱愛這片土地的熱情。
為了更好的提高服務農村的本領，在以後的工作中，我將從以下幾方面著手，使自己不斷進步。
首先，腳踏實地，做好本職工作。大學生「村官」，不是擺設而是責任。充分發揮自身專業優勢，特別是在基層黨建、惠農服務、計畫生育、綜合治理、農村賬務管理等方面，充分發揮了一名大學生「村官」的作用，根據本村的實際情況，量力而行，不盲目攀比，多做實事，少說空話，從小做起，為村里群眾多做好事、辦實事，盡全力做好本職工作。
其次，勤奮學習，理論結合實踐。向農村黨員幹部學，向普通群眾學，向書本學，盡快進入角色，熟悉和掌握了農村工作方式方法。多渠道多方式學習黨和國家在農村的各項方針政策，學習過程中靈活多樣，不拘一格，利用所學所知，個人專長隨時了解群眾生產生活所需資訊，在廣泛的工作實踐中豐富發展理論知識，積累工作經驗，服務基層群眾。
第三，要樹立良好的心態和作風面貌。找準自身的工作定位，時刻保持頭腦上的清醒。工作中，要做到「一日三省吾身」，切實克服高人一等的優越感，不斷完善自我，提高自我。
要從內心深處樹立長期扎根農村一線的意識，讓自己始終保持一種旺盛的工作熱情。
只要我們都能像張廣秀那樣，熱愛這份工作，扎根基層，勇於奉獻，我想我們一樣能做出成績，收穫付出的喜悅和勞動的幸福。
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