東二小學502班陳婉涵
冬天即將遠行，空氣裡開始滲透著春的溫暖。逛花店的時候，偶然發現那裡**一種有可愛小木塞的薰衣草，我欣喜地買下乙個。透過玻璃，紫藍色的嫩枝密密地纏繞在一起，攀援而上，細心地捧出一層層暗紫色的花瓣。
薰衣草的標本就是這樣靜靜地停駐在粉狀的藍色沙漏裡。我凝視著它，用手心呵護著，一層薄薄的霧氣蒙上透明的玻璃，又漸漸褪去。那是很漂亮很精緻的一片紫藍，盛開的花瓣在綻放得最熱烈最甜美的時刻被做成標本。
留下永恆的寧靜與安詳。擰開木塞，一股溫和的香味迎面而來，淡雅而悠遠。
夏天慵懶地過去了，我開始懷念薰衣草的香味。於是我買來乙個紫砂的薰衣爐，選了一支藍色的蠟燭，點了兩滴薰衣草的精油，然後靜靜地坐在沙發上，看火苗輕柔地跳躍，伴著薰衣草的水蒸氣悠然地上公升，耳畔迴盪著「神秘園」縹緲的旋律，伴著薰香，公升騰、交織……忽在眼前融合出一幅清晰的畫面：山清水秀的背景，在薰衣草的花海中悠閒地曬著太陽，連陽光也有了薰衣草地味道……
秋天的夜晚，薰衣草開在夢中。夢裡，藍紫色的薰衣草一望無際地公升到天邊。那芬芳沒有玫瑰那樣濃烈，也不像百合那樣淡然，卻怎麼都抹不去……是風過後還留在心中的香，是清朗夜中淡淡的月光。
薰衣草的香是某種半夢半醒的狀態，淡到了極處，又深深地印在心底！
植物養植教學計畫
一 教學目標 帶領學生走進植物的世界，認識它，熟悉它，了解它，知道用正確的方法栽培它，保護它，利用它，使身邊的每一株植物綻放它的美麗，實現它的價值。不僅能提高學生對周圍環境的認知能力 動手能力，同時也能陶冶學生的生活情操，培養樂觀向上的生活態度，有助於學生在學習生活以及工作中保持良好的心態，展現自我...
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秋冬季節適宜養植的花草
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