近期我校黨總支組織了全校黨員「學習最美教師張麗莉」的活動。提到張麗莉老師，我們每個人的內心都會感到痠痛。她的英勇壯舉，讓我們又不得不為之感動。
張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有愛的種子。通過近一段時間對張麗莉老師事蹟的了解，讓我不得不欽佩她的高尚人格。她沒有豪言壯語，但每天都在給世界帶來溫暖。
5月8日晚的車禍瞬間，她推開學生，而自己卻雙腿被軋。在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難，然而她義無反顧地衝了上去，自己身負重傷，保得學生安然無恙。這是一種視學生生命至高的不假思索的行為，是一種將對學生的愛融入自己的血液化為行動本能的可貴品質，這更是一種值得所有人學習的高尚情操。
張麗莉老師的英雄事蹟，不僅僅感動了你我，而是感動了全中國。
我也是一名教師，作為和她生活同乙個時代的教育工作者，我感到非常自豪。我比張麗莉老師大4歲，教齡長5年。但我為她感動，我要向學習，她是我學習的楷模。
在以後的教學中要學習她愛崗敬業、教書育人的職業道德，更要學她關愛學生、愛生如子的美好情懷。我將從以下幾方面學習：
一、立足本職工作，認真的對待每一位來中心的學生。
張麗莉老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學生們的表現。
二、對工作要有一顆事業心和責任感。
我應當學習她以學生為本，以育人為首的精神。張麗莉老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發覺與她師比起來，差距實在是太大了。
三、教師要做到尊重學生、理解學生、信任學生、鼓勵學生。
通過學習張麗莉老師的事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每乙個孩子，讓他們感覺到在學校裡比在家裡的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
八年級支部周彥麗）
2012-5-31
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