張麗莉老師救人的壯舉為她造成了終生的殘疾。29歲，如花的年齡，她的家庭、她的事業、她美麗的人生才剛剛開始，可餘生卻要與輪椅為伴，這是多麼殘酷的現實！如此沉重的打擊，有幾人能坦然接受、淡然處之？
我們的張麗莉老師能！她以頑強的毅力忍受著傷痛的折磨，向她的學生、向所有關愛她的人展現的永遠是一副堅強的、自信的微笑。她這種樂觀堅強的面對生活的態度值得我學習。
生活中的我，總會被金錢、被名利、被一些小挫折所擾而抱怨不斷，消沉倦怠。現在想想，還有什麼事能比身體的殘疾更令人沮喪呢？還有什麼能比健康的體魄更重要呢？
我應該滿足，應該像張麗莉老師那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對人生的一切挑戰
張麗莉老師是平凡的，因為她就是佳木斯一名普通的語文教師；而張麗莉老師又是偉大的，因為她是全社會的道德教師！她教會了我們什麼是大愛、什麼是責任、什麼是堅強、什麼是勇敢！我覺得，張麗莉這三個字，已經不再是簡單乙個名字、乙個人、一次壯舉，而是昇華為了一種精神——一種善良、無私、奉獻、樂觀面對人生的精神。
我們每乙個社會成員，都應該以這種精神感召自己，對工作盡職、對社會盡責，樂觀積極地面對生活，兢兢業業工作、踏踏實實做人，，為社會奉獻乙份自己的光和熱。只有這樣，才能推動我們的社會不斷進步。
學習張麗莉事蹟心得體會
2012年5月8日，在電視新聞中獲悉佳木斯十九中學張麗莉老師勇救學生的事蹟令我深受感動。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱 近日，在曹校長的組織下全體教師學習了 最美教師 張麗莉的感人事蹟，老師們都...
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2012年5月8日，在電視新聞中獲悉佳木斯十九中學張麗莉老師勇救學生的事蹟令我深受感動。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱 她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給...
學習張麗莉事蹟心得體會
托爾斯泰所說 乙個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責任心 正是責任心支撐這些教師對教師職業的熱愛和對學生的熱愛。張老師就是用自己的行為影響了她的學生，也影響了她周圍的人。她永遠把孩子當做乙個平等的生命給予尊重。發展教育的關鍵是提高教師的素質，而教師素質中師德最重要。因此有人說師德建設決定...