「課堂」實在而高效
「課外」活潑而有序
——赴靜寧縣部分學校考察學習心得體會
徐川小學韓自成
上學期，我有幸參加了由縣教體局組織的赴靜寧集中考察學習活動，期間先後在細巷小學、細巷初中、城關小學觀摩了課堂教學，參觀了各學校的硬體設施，與學校領導教師進行了座談交流，聽取了細巷初中關於高效課堂建設和學生養成教育的專題報告，**了部分學校的活動開展情況。通過這次在靜寧集中學習，所參觀學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、務實苦幹的工作作風、敬業愛崗的奉獻精神及深厚的文化底薀，讓我們銘記於心、感慨頗多。
一、各學校給我們留下的深刻印象
1、硬體設施良好，衛生環境乾淨整潔。細巷小學、細巷初中、城關小學校園全部硬化，各學校功能室齊全，幾乎班級都配套了多**教學裝置。細巷小學校園內見不到一片紙屑，細巷初中的樓梯雖然陳舊，但光滑乾淨得如同鏡面。
2、學生的養成教育落實到位。各校學生見到老師都主動問好，細巷小學的學生平時課間行走都主動排隊，校園內聽到的就是讀書聲和歌聲，無打鬧亂跑現象。
3、校園文化氛圍濃厚。校園內都有醒目的標語，常規制度上牆，教室的布置符合學生特點。城關小學校門為仿古建築，校門外懸掛著啟功題寫的「亦樂園」三個大字，校園內處處散發著濃郁的文化氣息，有浮雕、漢白玉旗台，現代氣息濃厚，將優秀教師和優秀學生的介紹及教育感言做成燈箱形式整齊矗立在綠化帶中。
西巷初中雖不是很大，但給人感覺猶如進入到百年學府的大學一般。西巷小學集合前後行進過程中學生以班為單位唱兒童歌曲，城關小學放學時學生出校門吟誦經典詩文，大多課前都集體誦讀經典詩文。
4、課堂教學實在，效果良好，回歸到了教育的本位。三所學校的教學常規工作做的很細，通過翻閱資料我們看出他們從備課、上課、考試整個過程突出了細、實，學科備課組對教師的日常備課督察指導，教案作業的檢查貫穿在教學過程中，既注重過程也注重結果。所聽課程基本都在借鑑江蘇洋思「先學後教，當堂訓練」的高效課堂理念下，以「新模式五環節」教學法來進行，沒有花樣，課件也簡單實用，真正起到了輔助教學的作用，學生學習的興趣高，效果佳。
「新模式五環節」教學法即：（1）、出示學習目標，讓學生明確做什麼，本節課要完成什麼任務。（2）、學生自主學習，必須有教師的自學指導，用2—3個問題貫穿本節課的基礎知識。
（3）、合作**，以小組為單位進行交流**。（4）、精講點撥，對學生不會的教師分析指導。（5）、當堂訓練，通過相關練習檢測本節課的學習效果。
5、非常重視寫字教學。主要體現在：一是開設了寫字課，保證了寫字的課堂教學。
二是學科教學注重對學生的書寫指導，如細巷小學二年級2班的語文教學《郵票齒孔的故事》對生字、筆順的教學很到位，教師在黑板寫字時學生引導學生跟著老師用手畫寫。城關小學三年級4班的數學教學《平年、閏年》教學過程中教師隨時提醒學生注意寫字姿勢。三是重視傳統的書法教學，所有作業全部用牛皮紙包封皮後教師統一用毛筆書寫封面，小學有大楷、小楷、寫字作業。
四是重視書寫類作業，所有開設課程基本都有書面作業，包括品德、信技、科學等，學生書寫都很認真。
6、集體備課，共享電子教案。幾所學校都集體辦公，集體備課，共享電子教案。同年級同學科乙個教師輪流備一周，其他教師（包括鄉鎮村小學）共享，在自己實際教學中完善充實，體現在電子列印教案的二次備課或批註修改中。
電子教案基本都在統一的模式下，自己創新設計，真正提高了辦公效率，減輕了教師抄寫教案帶來的負擔。
7、寄宿制學校辦的很有特色。尤其西巷小學、初中的寄宿管理 、學生床鋪的整潔、學生就餐秩序的文明有序等突出了學校的特色。細巷鄉教委辦還是甘肅省「基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲」工作先進單位，西巷小學為平涼市農村寄宿制小學的示範基地。
8、學校檔案管理規範。每個學校都有檔案資料室，實行分學期、分類別專櫃存放，西巷小學對每個教師的人事、基本等資訊等副本單獨存檔，並設立教師培訓檔案。
9、重視課外興趣小組活動的開展和藝術教育。都有專門的活動室，大課間教師同學生一起活動，通過舉辦相關展覽、比賽等活動展示成果。西巷初中課間操的小跑步非常整齊。
每年教師節和六一舉辦全縣的師生文藝匯演。
10、重視教學質量檢測，激勵教師工作積極性。依據「堂堂清、日日清、周周清、月月清」等教學理念，從課堂教學的練習等環節可看出學校都非常重視質量檢測，內部以周考、月考等檢測學習效果，上級教育部門的質量檢測工作長期有序開展。對教師重激勵，教師的工作積極性高。
二、今後的工作打算
根據本次學習感受，結合學校實際情況，今後在工作中重點從以下幾個方面來轉變：
1、提高思想認識，不斷加強學習和研討。必須轉變觀念，從學校管理、個人教學等方面入手，逐步改變學校管理的機械盲目性和課堂教學的隨意性。全體教師要從思想上提高認識，切實改變工作作風，與上級教育主管部門協調一致。
2、立即著手全縣寄宿制小學試點的籌建工作。根據教體局和學區領導批示，在上級部門的支援下，全體教師要做好工作的配合，保證學校正常教學工作的有序開展。力爭趕下學期完成學生宿舍的改造和餐廳建設工程，確保學生正常寄宿和生活。
3、狠抓課堂教學，逐步提高教育質量。全體教師要逐步學習、嘗試、完善新模式「五環節」教學法，不搞形式，不耍花樣，實實在在，穩穩妥妥，結合自己的工作實際，提高課堂教學效果。結合學區和縣局質量檢測，切實提高教育質量。
4、加強學生的養成教育。各班主任必須開好班會，上好安全與健康教育課，從學生的一言一行、一舉一動抓起，細緻入微地去實踐探索符合學校實際的教育方法，大隊部要出台學生養成教育實施方案和細則。
5、推行集體辦公。待學校條件成熟時教師要集體辦公。學校統一布置辦公室，改善教師辦公條件，正常教學時間要堅守工作崗位，不得在宿舍逗留。
6、加強校園文化建設。粉刷學生教室，從校園綠化、美化、班級教室的布置等方面入手，切實增強學校的文化氛圍。
7、完善學校檔案資料的管理。教導處要建立教師個人資訊和培訓檔案，整理原有資料，實行分學期、分類類別專櫃管理。
總之靜寧教育能夠認真實施高效課堂建設、中小學生養成教育、校園文化建設三項重點工作，積極穩妥推進學校布局結構調整、大力實施學前教育工程，教育發展水平和層次有了很大提公升，尤其是在高標準規劃建設靜寧文屏教育園、實現教育轉型跨越發展的實踐中不等不靠，乘勢而為，積極進取，奮勇爭先，抓住了靜寧教育發展的最佳時期和關鍵環節，特色鮮明，優勢明顯，各項工作取得了很大成績，對通渭教育的發展提供了思路上的借鑑和指導。
2023年7月23日
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