師德**
界牌中學戴鐘芳
經過不斷的學習，以及和同行的交流，作為一位老師，我對師德有了更進一步的認識。下面，我就把這幾年來的師德方面的認識總結如下：
一、加強師德學習，提公升自身素質。
教師的責任是教育學生，然而學生的思想品質在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。作為教師要有意識、有責任成為學生心目中的道德權威。
教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是紀律強權。道德權威**於教師的師德，教師的人格力量。
二、熱愛自己的教育事業
「為教育事業奮鬥終身的獻身精神」是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠於人民的教育事業，看成是教師的最高美德。幹一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。
工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查詢不足，犯錯誤及時糾正，做到有則改之，無則加勉。
三、在讀書學習中提高自我
通過學校組織的各種形式的學習，切實貫徹學校師德師風建設工作，認真學習《中小學教師職業道德規範》、《給老師的100條新建議》等教育法律法規和有關教育方面的書籍。嚴格按照「有事業心、有責任心、有上進心」、「愛校、愛崗、愛生」、「團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取」的要求去規範自己的行為。對待同事做到：
團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴於律已、以身作則、為人師表。
四、關心愛護每乙個孩子
愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解、愛護每一位學生。作為一名教師，我始終把工作的責任感放在第一位。作家楊朔曾經說過：
「每個人的心裡都埋著一團火種，只要善於撥弄，它就會熊熊燃燒。」我的教育物件他們天真爛漫，活潑好動，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做乙個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做教育事業的信念。
五、認真教學，不斷提高自己的教育教學水平。
1、備好課
任教以來，我認真鑽研了《物理課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。平時工作中我認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真備好教案及課件。每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣動畫，課件，課後及時對該課作出反思，總結出成功之處及今後應改進的方面。
例如我上了一節《比熱容》物理**課。這節課前我準備的很充分，課上學生表現的特別出色。學生那種強烈的求知慾望展現在一張張渴望的小臉上。
孩子們在老師的調動下聽講可專注了。此時此刻，看著學生那雙放著光的眼睛，我恨不得一下子把我全會的都教給他們呀！
2、上好課
創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生**，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的**結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。
接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最後，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。
通過各方面的努力，以及學校其他老教師的言傳身教下，自己的教師職業道德水平有了很大的提高。但是我不能就此滿足，在今後工作中我還應該不斷提高對自己的要求，使自己取得更大的進步。在當前的形勢下，我們只有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。
做有良好師德的教師
本人任教十幾年了，不但從教學上我有了很大的提高，從對師德的理解上也有了深一步的見解，所謂師者，傳到授業解惑者也。教師既傳授知識，又教導做人，師德是教育之魂，師能是發展之本。有人曾說過這樣一段話 教育是培養人的事業，如何教學生做乙個真正的人，這既是教育的出發點，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培...
師德演講稿 做有誠信的教師
這裡是一篇師德演講稿范文，幼兒教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒，讓我們一起來看看詳細內容吧 尊敬的各位領導 各位老師 你們好 今天我們一起 的題目是關於 誠信 什麼是誠信?顧名思義，誠實守信。大家坐在這裡聽我演講，是誠信 商家合法經營，是誠信 人們之間相互平...
做有規矩的教師
心理專業人士說 開會往往出現四種情況，提前到的 準時到的 遲到的 缺席的。提前到的人懂得尊重別人，以別人的感受為優先 準時到的比較守時，以不影響別人為原則 遲到的比較自私，只想著自己的感受 缺席的比較狂妄，心裡有牴觸和破壞規矩的念頭。做教師，要知道行事有度，凡是過了頭，就成壞的影響。有的老師家裡有事...