我參加了遠端教育培訓學習。在學習中我學到了不少的知識。以往的教學模式已經不能適應時代的發展，如何給學生創設乙個良好的學習空間和學習環境，成為課堂的主題。
教師需要通過培訓，通過與共同體成員的深入的交流，通過這些機會建構我們自己的知識；我們需要嘗試，可能還會冒一定的風險；我們需要在乙個能夠為我們的學習提供尊重和支援的環境當中從事我們的學習。通過**，通過嘗試不斷地尋求知識，正是教師專業發展的核心。如何利用培訓提高教師素質？
教學怎樣才能調和多樣的學習需要，包括智力發展、文化、性別和學習風格的差異怎樣調和？這些都是當前教學中迫切需要解決的問題。對這此問題的思考，也能幫助教師對自己的教學理念進行深入的反思、分析、闡明。
對數學學科也是如此。如果自己能成為學科的積極的學習者，我們就能夠對自己教學的內容有更深入的理解，對這些內容的學習過程也能更深入的理解。通過自己**的過程，我們能夠了解到哪些內容是能吸引學生的。
同樣，通過交流，教師也能夠體會合作交流對於學習的意義，認識到每個參與合作的人員都能為集體的智慧型貢獻自己的力量。通過與同事之間的相互的交流，共同的研究，我開始認識到對話對於理解的重要作用，一方面，可以認識到乙個傾聽者對於幫助別人更好地認識自己，更好地組織自己的想法是非常有幫助的；另一方面，提出自己的想法，對自己、對共同體集體智慧型的形成，也是不可缺少的。
培訓為教師提供了一種學習的機會，這個機會來自於專業發展所蘊含的學習精神-------一種**的精神，對教學實踐的**，對學習的**，對更廣泛的領域的知識和理解的**。有了這種**的精神，學習必然能夠是終其一生的。 通過學習，我深切地感到培訓、交流的重要性，也體會到了遠端培訓為我們學習、工作帶來的方便性。
學習時間是短暫的，轉眼間我們就要學習結束，待到我回到自己的工作崗位上，我一定會把所學的知識應用在教學中，讓它充分發揮效益，為學生服務。
本次學習使我受益匪淺，我深深認識到了，小學遠端教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務的！是為提高廣大學生的學習能力服務的！更是為新課標下的教育教學服務的！
通過遠端教育的培訓學習，實現了不同時空師生的教學互動，促進了校園文化的和諧。增強了教育功能，提公升了教育的研究水平。我們的教師一定要抓住機遇，努力提高自己的業務水平，立志成為一名成功者！
遠端教育學習心得
教師 羅應秋 現代遠端教育是我國的一種新的教育形式，是一種不受時間 地點制約的學習方式，利用計算機技術 網路技術 多 技術 衛星技術等多種高新技術，實現遠距離的互動性教學。通過現代遠端教育一年的學習，我認為遠端教育有以下幾個特點 1 學習方式靈活，學校為我們提供了衛星專網教學 網際網路教學 面授輔導...
我的遠端教育學習心得
3 多記筆記，提高領悟能力，增強記憶。多做筆記有助於提高學習效率 有助於加強記憶，特別是對考試前的複習很有幫助。有時候，除了把教材和光碟中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關資料，整理出乙份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度，運用自己的判斷能力，把重點 難點 特殊內容記下...
遠端教育學習心得體會
鄭斌我參加了中小學教師全員遠端繼續教育培訓學習。在學習中我覺得很充實。因為通過這個遠端教育平台，我學到了很多有益的東西。下面就將我所學到的歸結如下 一 對遠端教育有了更進一步的領會。剛開始對於 遠端教育 這個概念並不是很清楚，只知道它是一種新型教育模式，是一種將資訊科技和現代教育思想有機結合的新型教...