浙江大學遠端教育學院法學專業
《遠端學習入門》學習報告
當今社會是個學習化的社會，隨著科學技術的快速發展，知識老化速度也大大加快。為了適應社會的發展的需求，同時也為讓自己的學識更加的充實，我懷著萬分激動的心情進入了浙江大學遠端教育學院法學專業繼續深造。
浙江大學一所全國重點高校，一直以來是我心中夢寐以求的高校，但是高考的失利讓我與我心中夢想檫肩而過，當我以為在沒有機會進入這所高校學習的時候，出現了現代遠端教育，它幫助我實現了心中的夢想。
通過學習完了《遠端教育學習入門》課件後，我對遠端教育的特點，學習方式等等有了乙個全方位的認識與了解，也明白了在日後的求知生涯中該如何的通過遠端教育去學習新的知識。
現代遠端教育是學生和教師、學生和教育機構之間主要採用多種**手段進行系統教學和通訊聯絡的教育形式，它是隨著現代資訊科技的發展而產生的一種新型教育形式，主要以利用計算機網路技術和計算機多**技術為標誌、現代電子資訊科技為傳播手段而進行的在實踐和空間上分離的教育。
由於網路的普及化，為現代的遠端教育提供了乙個廣泛的平台，現代的遠端教育以計算機網路與多**教育資源的應用為主要特徵。使其不受空間和時間的限制，任何人、在任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。在學習模式最直接體現了學習和主動學習的特點，充分滿足了發展中的現代教育和終身教育的基本要求。
現代遠端教育的廣泛性能夠最大限度地利用各種教學資源，各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園範圍向更廣泛的地區輻射的開放式教育，可以把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方，促進地區間的教育交流，使教育不發達地區的學生同樣可以接受高水平的教育。學習的形式也有原來的教學為主變為以學為主，強調以學生個別化學習為主、教師輔導和集體學習為輔的形式。
由過去的強調知識傳授轉向為強調學習能力培養。在學習過程中自然而然的學會學習，學會合作。培養當今社會所需要的創新能力和資訊能力，使得自己成為能夠適應社會的高素質人才。
所以說遠端教育極大的方便了我們這些社會在職人員，無論你身處何地只要你有乙份學習積極進取的的心，就能夠通過遠端教育來進行學習，它擴大了高等教育的規模，為許許多多願意再接受更深一層次學習的人們提供非常寶貴的機會，並逐步使其具有終身享受教育的機會，遠端教育這也必將是以後教育的一種主要的方式。周亮
數學遠端教育學習報告
學習報告 今年七月，我有幸參加了宣威市第一期農村小學教學骨幹班的培訓。通過聽專家講座 培訓過程中與各位同行的交流 研討，讓我受益匪淺，感觸頗深。這次培訓，是給我們教師一次及時的充電 聽了專家的講座，才知以前的認識是多麼的膚淺，理論知識是多麼的匱乏，才明白自己與別人的距離有多遠。這次培訓，給我們提供了...
遠端教育學習計畫
學習計畫 為適應新時期教育教學工作的需要，進一步提高自身的教育技術能力和教學實效，特制定本期的遠端教育學習計畫如下 一 學習心態 有好的心態是做好事情的開始，因此我先要調整好心態，周一至周五每天工作八小時內，努力把工作做好並完成，以保證工坐業餘時間有個放鬆的心情在網上去學習，這樣才能學好東西。二 學...
遠端教育學習總結
接觸遠端教育的學習方式，已經差不多是乙個學期的時間了。由傳統的學習方式，轉變成網路學習方式，我本人還是有很多的不習慣 但通過遠端教育課程的學習，使我明白了當今學習方式和學習環境都發生了深刻的變化，主要表現以下兩個方面。一 現代遠端教育改變了我們的學習環境。現代遠端教育為我們營造了乙個嶄新的學習環境，...