（4）實行單元過關檢測，及時了解課堂教學情況。每位教師及時進行單元過關檢測，了解學生對知識的掌握情況，制訂下一步的教學計畫，每位教師有成績冊、單元檢測質量分析、差生轉化計畫及記錄、二次檢測試題及記錄等。
2、搞好教科研工作，成績顯著
組織教師積極進行教科研，年內我校發表縣級以上教學**、論著、金點子案例等十幾篇。
我校的《雙批雙改法》已經被列入省級課題《中小學作業布置與評價改革》的子課題。學校還上報了微型課題2個。
本人撰寫了縣級**6篇，撰寫論著2本。參與了微型課題《日記教學》和《雙批雙改法》課題的研究，
3、做好助手
作為教導主任，必須努力當好校長的助手。為此，我主要做了以下幾方面的工作：
協助校長及校委會做好學校安全、家長委員會、校園環境、學生管理等各項工作。
協助校長制定學校發展規劃目標，為學校的發展出謀劃策。
協助處理好教師與學校的各種關係。
4、做好教師的計算機培訓工作。針對教師的年齡特點，利用自習時間對教師進行計算機培訓。
5、其他工作：教師資訊錄入、學籍資訊管理、校舍資訊錄入等各項工作，都能及時出色的完成，得到領導的好評。及時接收教辦下發的各種檔案，及時向教師們傳達上級教育部門的檔案精神，並及時上傳各種檔案。
（三）抓好教育教學，交乙份滿意的答卷
一年來，我從事小學三年級和六年級的英語教學。在教學中，我不怕教學任務重，只怕自己教不好，對不起孩子。所以我積極鑽研教材，認真備好每一堂課，努力上好每一節課，從不無故耽誤學生一節課。
關心愛護每位學生，不讓一名學生掉隊。為了能有充足的知識教好學生，我積極學習各方面的英語知識，積極鑽研業務。通過自己的努力，所教班級成績優秀。
（四）加強自身學習
為了更好的提高自身的水平，必須加強自身學習。平時我總是擠時間看《教師報》《青年教師》《高效課堂模式》《山東教育》等教育刊物著作，把好文章收集起來，細讀、精讀，並把這些好的文章推薦給別的老師。
積極參加培訓，認真參加每次校本研訓，積極外出培訓，積極參加遠端研修，每一次培訓我都本著認真負責、積極研究的態度，認真聽講，做好筆記，及時反思，確保每次培訓都收到應有的效果。
二、存在的問題
1、思想意識不夠先進，創新性不夠。
2、沒有形成自己的教學模式，教學水平低，教學質量有待提高。
3、業務水平還有待提高。雖然撰寫了一些**論著等，但是至今沒有取得教學能手和優質課稱號，是我的乙個遺憾。
4、教導工作還存在一些紕漏，比如，工作不夠細緻，對自己有就不夠嚴格等。
三、下步打算
1、繼續抓好學校教導工作，對工作嚴格要求，做到一絲不苟。
2、進一步研究新教法，努力提高自身的教育教學水平，逐漸形成自己的教學特色，提高教學質量。
3、 進一步提高自身業務水平，力爭在教學能手和優質課上有所突破。
4、進一步加強自身思想素質，在創新上下功夫。
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