修培參加「百萬公眾網路學習工程」心得體會

三、網路學習轉變了個人的學習方式。

網路學習是人—電腦之間的互動，動一下滑鼠就能得到比較豐富多彩的資訊資源。學習型社會所要學習的內容突破了傳統意義上滿足衣食住行需要的單純知識儲存，數字圖書館內容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對人類文明的各種成果和不同意識形態的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側面角度去學習、了解、吸收知識。通過網路學習，使個人充分利用數字圖書館資源為我服務，避免了以往為查詢某一資訊而在書海浬艱難查詢，在圖書館中翻來翻去的麻煩，通過網路查詢很快就能搜尋到你想要的內容，使個人的學習方式進一步發生了可喜的轉變，積極利用網路為自己服務成為一種自覺行動。

總之，通過參加「百萬公眾網路學習工程」活動，個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強，學習方式得到了轉變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為一名一線教師，自己不僅僅是要繼續不斷的運用好網路平台加強學習，還要帶動周圍的同志學會運用網路，自覺學習。為知識經濟社會和教育事業的不斷發展貢獻自己的力量。