2011------2023年畢業班會議發言稿
梧桐中心小學林仁玉
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
教學質量是學校的生命線，是教育的永恆主題，是構建和諧校園的落腳點，也是我們每一位教育工作者，始終必須要堅持的乙個永恆的主題，因此，努力提高語文教學質量，是我們每一位語文老師的職責。我們很多畢業班教師都在以自己的力量努力著。下面就我個人的觀點，結合我教學實際，對如何提高小學畢業班語文教學質量談談自己的幾點看法：
一、 學會正確關愛，營造溫馨班級
乙個班，關起門來就是乙個大家庭。如果這個大家庭中的每乙個同學都如兄弟姐妹般互相關心著，幫助著，照顧著，鼓舞著，那麼他便是溫馨的，溫暖的。
在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給特殊生，給他們以更多的關注，更多的投入。這些特殊生一種表現為成績差，一種表現為思想落後和行為習慣差。對待這些特殊生，教師要真正的做到以情動人，真誠地對待他們，善意地理解他們，高興地接受他們。
教師要有一顆熱愛學生的赤誠之心，與特殊生建立起融洽的師生關係。這樣，學生就會接受你，愛上你的課。就如今年我班的兩個學生郭董傑和張韋，他們家庭較為特殊，董傑一家三代三個男人，爺爺、爸爸、他，奶奶去世了，媽媽跑了。
張韋在他才幾個月大時父母離婚了，幾年前爸爸再婚。他們都是極缺乏關愛的，他們不愛上課，課堂上散漫，愛講什麼就講什麼，平時幾乎不做作業的。對這樣的學生，我首先找他談心，對他曉之以理，平時，我還利用下課時間與他們聊聊天，聽聽他們的想法，說說老師對他們的期望。
現在，這兩個學生與開學初相比，有了很大的改變，成績也提高了不少。
二、建立競爭機制，形成競爭氛圍。
讓學生參與競爭是提高學生心理素質，增長其才能的重要途徑。我讓學生人人自己找乙個水平相當的對手，在平時的作業完成情況，以及考試成績等方面進行比賽，並且還給每個同學定一條學習成績目標線。對於達到目標的獎給一面小紅旗進行精神鼓勵，並把這些記錄張貼在牆壁上，在期末對於表現優秀的學生進行表彰。
小學生好勝心強，通過這樣競爭，優等生則更優秀，而基礎薄弱的學生也不甘示弱，奮起直追，進步很大。
三、強化基本功，提高教學質量。
畢業班發言稿
黔西縣畢業班班主任工作交流會上的發言 黔西縣甘棠鄉禮賢小學楊安頂 各位領導 老師 班主任同仁們 大家好，今天，能參加這樣的聚會，我感到三生有幸，同時又感到誠惶誠恐，因為在座的不僅有能統觀全域性的領導 經驗豐富的老教師 老班主任，還有掌握著現代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師，那我的發言就談不上什麼...
畢業班發言稿
今天是乙個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行隆重的小學畢業班學生複習動員大會,這意味著你們即將離開母校，留給你們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，在這個複習動員會上，我想讓大家思考這樣幾個問題 在有限的童年時光裡你該做些什麼?你該給母校，給老師留下些什麼?你的人生目標是什麼?老師不想給你...
畢業班發言稿
發言稿尊敬的各位領導 各位同仁 大家上午好！我是盛池小學的教師 楊雄，今天很榮幸站在這個舞台上，談不上是什麼經驗交流，只是 一下自己的努力。教學質量是學校的生命線，是學校教育的永恆主題。因此，如何提公升小學教育教學質量，是我們每一位老師義不容辭的職責。我所擔任的學科這次能取得如此好的成績，這首先得感...