尊敬的各位家長：
大家好！
今天，為了孩子的教育大事，我們相聚在中心小學。我先自我介紹一下，我姓高，是四年級二班的班主任兼數學老師。首先，請允許我代表學校及四年級二班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！
感謝大家對學校工作的支援。
我們知道，父母是孩子的第一任老師，「子不教，父之過」，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養出真正優秀的孩子。
一、召開家長會的目的
我們今天召開家長會，目的就是為了提供乙個家校交流的平台，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。總之我們的目標是一致的，那就是：「一切為了孩子，為了孩子的一切！
」二、學校情況
1、主要成績：
三、班級基本情況：
（一）教師情況：
我擔任本班的數學及四年級兩個班、三年級乙個班的科學教學工作，另外還擔任學校教導處主任這一工作，說實在的，工作特別累、壓力也特別大，很多任務作我都是晚上帶回家去做。儘管這樣，我也絕對不能耽誤同學們的學習，我經常和同學們說，我們幹老師這一行是乙個良心活，即使我們不這麼賣力工資也會照發，可我覺得那樣做會對不起我的良心，既然家長把你們交代給我們，就是家長對我們的信任，所以我們也不能讓家長失望，我們要讓你們放心才行。我從三年級就接手這個班，到現在進行過三次大型的考試，三次考試的平均分均位於全鄉前三名，其中有兩次是全鄉第一。
我們班的語文教師是鄧太安老師，他擔任本班的語文及四年級兩個班的品德與社會教學，還擔任著學校總務主任的職務，工作也特別累，鄧老師雖然年齡大，但他整天充滿朝氣，工作也特別認真負責，鄧老師也是從三年級接手這個班的，自接過這個班後，本班的語文成績也進步很大，每次考試均位於全鄉前五名。我們班的英語老師是鄒紅燕老師，她是一名年輕的英語系畢業的大學生，對於英語教學很有經驗。她擔任著四年級一班的語文教學及四年級兩個班的英語教學，還有三年級的品德與社會教學，工作任務更是繁重，但是作為年輕人有旺盛的精力，鄒老師早上經常是很早到校，領著學生讀單詞，很辛苦，儘管這樣，她所教的各科成績每年均名列全鄉前茅。
（二）學生情況：
本班學生共35人，其中男生15人，女生20人。在這接近兩年的學習生活中，我對我們班各方面表現比較滿意。現在我們班的班風正、學風濃，形成了一種良好的學習氛圍。
1、 學習方面：
現在學生已經養成了自覺學習的習慣，每天早上到校後，收拾整理完衛生之後他們都會自覺的讀書，老師不來也這樣，中午也是如此，在加午休之前，學生12點50就自覺的在教室裡做作業。說實在的，原來的時候，我很不願意過星期一，包括在座的不少家長深有體會，為什麼這樣說呢？就是星期天在家作業做不完，只好星期一請家長來陪著做，這樣老師也生氣，家長也著急。
自從這學期我感到非常高興的是學生的星期天作業能按時完成，沒有了原來那種趴外邊地下做的現象了。
任鈺彭海林嚴文宇張英瑞張英凡任馨張琦（女）劉永傑彭鑫彭昌民孫芮彭宇嚴傳恆這些學生是讓老師放心的，上課能認真聽講，作業能按時、認真地完成，考試成績位於全班前列，但偶爾也會粗心大意。
中游生：嚴云浩張琦（男） 張珊珊嚴鑫悅嚴茂茹彭芮任瑩瑩劉蕊任文超張肅肅任琳琳
鄒明吳明曉張睿康王巖任晶任曉倩彭濤張俊楠王雪嚴文榮常少宇
2、 紀律方面：
總體來看，這個班的學生沒有很調皮、很難管教的，都比較聽話，現在也基本沒有了打架罵人的現象了，比三年級進步了很多。自習課上，學生能認真做作業，不交頭接耳。
3、 衛生方面：
大多數學生比較講衛生，也有個別學生課桌上整天亂七八糟，不知道收拾。
4、 其它方面：
在學校進行的各種比賽中，我們班全體同學不怕苦，不怕累，積極鍛鍊，在去年的全校跳大繩比賽中，參賽隊員利用課下時間積極訓練，在最後的比賽中取得了高年級組第二名的好成績；在去年的趣味運動會中，全體同學積極準備，經過了努力，取得了優異的成績。另外，學生各方面的能力也得到了較大的提高，我們後面的黑板報、四周的牆報都是學生自己設計的。
四、存在的問題
我們這個班的學生總體來講，各方面是比較優秀的。但在學習上兩極分化現象比較嚴重。雖然大多數學生養成了一定的良好行為習慣，但也還存在著這樣一些狀況令人擔憂：
1、由於嬌生慣養，自理能力相對較弱，不會掃地，不會收拾課桌和書包，丟三落四的現象比較嚴重；
2、孩子大多比較好動，自制力較差，違反紀律現象有時會發生；比如課間不能文明活動，追逐打鬧現象還是屢禁不止。這些同學經常約束不住自己的行為，好招惹其他同學，製造同學之間的矛盾，給班級帶來了很不好的影響。
3、某些學生的學習態度不夠端正，對作業的重視程度不夠，總要等到老師乙個勁的催、乙個勁的要，經常不按時完成作業，尤其是家庭作業和雙休作業，完不成或是質量差、出錯多。還有個別同學家庭作業總要拖到第二天的早晨到學校裡來抄其他同學的，不想自己動腦筋，懶惰成性，這怎麼能有好的學習成績呢？
4、做事馬馬虎虎，忘記戴紅領巾或小紅帽、校牌等，給班級減分。
五、我就本班的實際情況，給家長們提幾個建議；
1、重視家庭教育
很多家長都把教育孩子的希望全部寄託在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。誠然，乙個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。而且教師和學生相處的時間只有在校，其餘時間都是在家裡，在校老師可以教育，在家就得由家長監督。
因此教育孩子不僅僅是教師的責任，也是家長們的責任。
2、重視對孩子良好習慣的培養
良好的習慣會讓人受益終生。小學階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成。
（1）教育孩子遵守紀律。
國有國法，家有家規，校有校規，班級也有班級的紀律。常言道，沒規矩就不成方圓。這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成乙個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對於那些刻苦學習，追求上進的孩子來說也是一種傷害，對於我們班級更是一種傷害，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。我們家長，要教育孩子明白，乙個懂得規矩，並且自覺遵守規矩的人，才能夠使自己進步，才能受到別人的歡迎。學校要求每天穿校服，每天佩戴紅領巾．課間操及放學站隊戴小紅帽。
（2）教育孩子講衛生．集體衛生：存在的問題是值日生幹值日的時候來得晚，不如其他同學來的早。這樣會影響其他同學讀書。
所以，當孩子值日那天，希望家長早晨督促孩子及早起床，及早到學校打掃衛生。
個人衛生：存在問題，衣服髒，指甲長。書箱和書包亂七八糟，書和本亂塗亂畫，不整潔。
個人衛生要搞好，經常洗澡，經常剪指甲，把衣服洗乾淨。教育孩子每晚寫完作業後，整理書包，保持書本整潔。
（3）教育孩子養成良好的學習習慣。
有的孩子不認真記作業，把作業做錯了；有的孩子作業做一半，漏一半；有點孩子書寫馬馬虎虎，龍飛鳳舞；有的孩子一邊寫，一邊玩，不專心，錯誤百出。家長不可小看這些，不認真完成作業有兩個後果：第一，養成馬虎的習慣。
對作業不認真，對學習自然不認真，做任何事情都很難認真起來。第二，影響學習成績。第二天上課，老師講，他聽不懂，也訂正不完。
我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，這樣我們辛苦的工作才會更加有價值。每天晚上，問問孩子一天的學習的情況，監督孩子完成作業，幫助孩子養成認真學習的好習慣。
對作業，幾點建議：第一，給孩子買個小本，專門記作業。第二，要督促孩子養成放學後及時完成作業，認真檢查的好習慣。
要求孩子在家做題時以認真的態度對待，做每道題都得認真審題，明確題目要求後，認真地去做，做完了，一定要仔細檢查．只有平時養成認真細心的態度，考試時才不至於因粗心而丟分．作業的書寫要工整、清潔、準確，當您發現孩子態度不端正時，一定不能置之不理，而是要教育孩子，讓他重新寫。第三，希望家長每天晚上，都檢查孩子作業是否完成。張琦（女）的家長每天作業都檢查，的確對孩子學習特別負責，當然可能還有一些家長是這樣做的，我可能不知道。
關於作業的多少情況。每個孩子的情況是不同的，動作快的孩子會迅速認真地完成作業，質量也比較好，覺得作業太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當然就會花費很長時間，他們覺得作業負擔很重，因而讓家長也誤以為作業太多。因此，家長要教育孩子做作業，一定要一心一意。
（3）多鼓勵孩子，多給孩子信心。由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞。孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎麼理想，家長不應該放棄，我們更應該給他信心，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
3、安全問題．
安全問題是我們老生常談的問題，老師在校也是天天講，天天說，但仍有個別學生當耳旁風。作為家長，一要提醒孩子上學按時到校；放學及時回家，二要叮囑孩子在校內外玩耍時，要注意安全。孩子在校玩耍時，難免會互相碰撞，發生些小摩擦，請各位家長能夠互相體諒與理解。
關鍵在於如何避免這些摩擦，如何處理這些矛盾，這就需要相互間的寬容、大度。也希望家長們多重視這一方面的教導。當然目前我們班還沒有出現較大的安全事故，但作為教師和家長一定要提高警惕，防患於未然。
4、針對學生的情況，及時和老師聯絡，及時溝通。
我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果。有個別的孩子，家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知。所以，家長朋友們應多和老師聯絡，了解孩子的在校情況，以做到及時教育。
五、結束語
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。一切為了孩子，為了孩子的一切。
請天下所有的父母記住這樣一句話：「你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。」
最後幾句話與大家共勉：
1、以高遠的目標激勵孩子
2、以嚴格的要求約束孩子
3、以實際的行動支援孩子
4、以平常的心態關愛孩子
謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
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