3.嚴格教學管理，落實教學常規。學校都要以學區的管理制度為依據，切實強化對畢業班備課、上課、作業批改、輔導、檢測等環節的檢查與考核，嚴格管理，對因工作漂浮、敷衍搪塞、玩忽職守的人和事，要從嚴查處，決不姑息。
4.學校在整體工作的安排上，要全盤考慮，突出重點，確保畢業班教學時間不擠占，不挪用，讓科任教師把更多的精力用於鑽研教材，了解學情，差生轉化，輔導檢測和分析改進上。
5.學校要在全面抓好語、數、英三科教學的同時，突出短腿學科的教學管理，尤其是抓好語文科的教學，確保語、數、英三科均衡發展。
6.教導處要科學安排教學時間，合理調控教學進度，保證如期完成教學任務，各科任教師要精打細算，確保6月初結束新課，轉入複習。
7.科學計畫，統籌考慮，提早制定複習計畫，周密安排複習內容，確保衝刺複習工作不走過場，不留後患。
8.各科任教師從現在起，要對各自的任教學科提早動手，歸納知識點、重點、疑點和考點，在上好新課的同時，提早補救知識漏洞，彌補知識缺陷，各校要在資金等方面為畢業班適當傾斜，定期組織好必要的模擬考試，及時掌握教學動態，組織教師搞好試卷講評和考後反思。
9.學校召開專題會議，組織教師開展教材、教法研討，及時解決各自教學中存在的突出問題和難點問題，研究試題，瞄準考點。各科任教師要切實落實節節考、堂堂測的工作措施，及時做好查漏補缺工作。
與此同時，要指導學生學會答題、學會考試，不斷提高學生的考試能力。
10.加強輔導，落實差轉。一是學校要在切實了解學情的基礎上，建立學困生檔案，堅持對學困生開展跟蹤輔導，跟蹤檢查，確保學困生轉化率達到95%以上；二是各科任教師要改進輔導方法,落實輔導措施,在抓好常規輔導的同時,多和學困生交流、談心，了解致困根源，俯下身子，貼近學生，幫助學困生重新樹立自信，耐心輔導，促其轉變。
11.注重家校結合，形成教育活力。學校要適時召開畢業班學生家長會，充分調動家庭教育的積極因素，達到雙管齊下，共促提高之目的。
（三）明確目標，靠實責任，細化考核。
學校班子成員、各科任教師一定要明確每節課的教學目標和期末的奮鬥目標，靠實目標責任，落實各項措施，細化各類考核，確保畢業會考成績有新的提高，學校綜合質量再上新台階。
畢業班教學質量的措施
畢業班教學質量是教學工作的核心問題，是學校的 生命線 而我校上學年畢業班教學質量不盡人意，本學年也不容樂觀，根據縣教育局和中心校關於 教育質量建設年 的有關精神和要求，我校緊緊圍繞提高教學質量這一工作主線開始各項工作。一 了解情況，提高認識 我校今年畢業班共有學生 23人。通過去年六年級期末統考成績...
畢業班管理措施
畢業班重點生培養具體措施盛清 一 堅定乙個信念 努力就會進步，拼搏就能成功 要相信在這個世界上，沒有教不好的學生，只有落後的教育方法和暫時落後的學生 這個世界上沒有不適合學習的學生，只是一些人沒有找到適合自己的學習方法。畢業班的工作，任務和內容無法選擇，而完成任務的方式和工作態度是可以選擇的。父親是...
畢業班教學質量提高措施
提高教學質量的措施 二 切實加強課堂教學管理 教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各年級 各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使 向40分鐘要質量 的口號真正落實到每一堂課，充分發揮課堂的主渠道作用。針對本校教師課堂教學中暴露出來的問題現具體安排如下 第一，把功夫下在課前。教師...