嚴格管理重抓落實努力提高畢業班教學質量

----白泥中學2015屆畢業班工作安排

1.一年中考三年抓，補弱培優強基礎。中考是整個初中教學質量的集中體現，是三年辛勤勞動的積累，各校要注重中考提質三年規劃，七年級重常規，八年級重基礎，九年級重突破。

2.完善校本研修機制，造就一批校級名師。各校要注重教研機構建設，建立「研訓一體」的校本師資培訓模式，將高效課堂建立、教學科研課題和特色學校建設有機結合，提高教育質量為中小心，樹立狠抓師資隊伍建設的意識，打造一批專業化的研究型、創新型、品德好、理念新、學術高、能力強和技術佳的業務骨幹。

3.加強師生思想工作，樹立質量興校意識。做到開會必談質量，統一認識，鼓舞鬥志，出謀劃策，確立目標，形成「人人重視質量，人人關心質量，人人提高質量」的氛圍.

4.堅持抓好教學常規「四化」管理。

一是以《餘慶縣中小學教育教學常規管理細則》嚴格規範各種教學活動，規範學校的辦學行為，規範學校的教學秩序，規範教師的教學行為，規範學生的學習行為。

二是樹立精細化管理的理念，明確精細化管理的要求，掌握精細化管理的方法。做到教學工作精心策劃，教學活動精心組織，教學業務精益求精，教學科研小題大作，教學質量步步高公升，辦學水平明顯提高；做到凡事有章可循，凡事有人負責，凡事有人檢查，凡事違章必究。

三是堅持教學常規管理常態化，持之以恆，風吹不走，雷打不動。要在「常」字上提要求，在「常」字上做文章，在「常」字上下功夫。做到「常規有創新」，「常態有突破」。

四是教學常規管理重在實效。必須有求實的精神，有務實的作風，有落實的行動。要把嘴上說的，紙上寫的，會上定的，變為具體的行動，化為實際的效果；

必須立足學校教學實際，分析教學現狀，提出解決辦法，提高常規管理的針對性和實效性。要見真功夫，不搞花架子。